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Unit 3 My friends 第四课时 转盘转转转!(1)教师拿出事先准备好的转盘,转盘上写着本单元重点的单词。(2)让学生到台前来转动转盘,当转盘停止时,看指针对着哪个单词,这个学生要先说出这个单词,再用这个单词造句。 Let’s learn 变同义句 a. She has brown shoes. b. Sha has long hair. c. He has short hair. d. He has a green bag. long hair He/She has … short hair He/She has … Say and draw教师描述一位学生的特征,让学生进行画。等学生结束画画后,选学生的作品到台前来展示,和其他学生一起评价。 学生两人一组,一位学生描述,一位学生画,最后展示自己的作品。 Let’s sing Ⅰ. 要求写单词 1.she’s(完全形式) 2.long( 反义词) 3.let’s (完全形式) 4.strong( 反义词) 5.I(宾格) 6.he (物主代词) 7.her(主格) 8.have(同义词) 9.new( 反义词) 10.you’re(完全形式) Ⅱ.根据提问,从A到F中选出正确的答案,并填在括号内 1.May I have a look? ( ) 2. Whats that? ( ) 3. What colour is your new bag? ( ) 4. Where‘s my book? ( ) 5. Whats in your pencil box? ( ) 6. Whos your best friend? ( ) A. Sure.Here you are. B. Its purple and white. C. It‘s on the desk. D. Its a small bee. E. John is my best friend. F. Five pencils, three crayons, two erasers and one ruler. Summing up 1.Words hair, blue, brown 2.Sentences He has a green bag and brown shoes. His glasses are blue! Homework Listen to and repeat “Let’s learn”. Sing the song to your parents. 1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 1
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