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植树节干什么 　　篇一：二年级作文植树节 　　二年级作文植树节（一） 今天看到日历上是植树节。我和朋友一起去了植树的山上坡上，参加了市里的植树节活动。我们两个人一组，拿了分配铁锹和水桶。首先，刨拉一个坑，把树放在里面，然后再把土盖在树根上，最后浇点水。一棵棵小树就这样的被我们种上了。 我今天很高兴，看着自己亲手种的树苗，盼望它们快快长大。回家后妈妈告诉我，要实现自身的价值意义，带动身边的朋友一起去种树，这样我们的城市才会变得更美。我想一个小小的举手之劳就可以多一份绿色，我们的心情也就会好起来，那么我们何乐而不为呢？ 评语： 通过植树这一活动，懂得道理。 二年级作文植树节 　　（二） 3月12日，是我国的植树节。老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。 老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。” 为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。 第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。 同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土 　　尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。 我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。 二年级作文植树节（三） 春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。春风浩荡，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！ 刚刚下了一场蒙蒙细雨，雨后的空气非常清新，泥土非常松软，小兔子、小熊约定到小河边去植树，它们俩唱着歌，兴冲冲地来到小河边。 小河岸边的柳树摇摆着绿色的长辫子，桃花展开了笑脸。它们来到小河岸边的一片空地，小熊胸有成竹地说：“我的力气大，我来铲土吧！”小兔子连蹦带跳地说：“好的，好的！”话音刚落，小熊便拿来铁锹，在地下轻松地铲了几锹土，小兔小心翼翼地把树放进去，小熊又把土给埋好。这样，一棵小树被它们植好了。 小兔看了看小树对小熊说：“你看，小树好像渴了，我们给它浇点水吧！”小熊摸摸脑袋 　　说：“可是我们没有带桶，怎么给小树浇水呀？”小兔急得直跺脚。正在这时，迎面走来了一只小象，问道：“你们在干什么呀？”小兔说：“我们在植树，可是没带桶，没办法给小树浇水。”小象 　　说：“这个问题难不住我。”说着小象把鼻子伸进河水里，吸了满满一鼻子水，喷在小树上。 一阵风儿吹来，小树沙沙地响着，好像在说：“谢谢”。 　　篇二：植树节带给我们对地球母亲的思 　　我们生命的摇篮是地球母亲。它的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是我们人类就栖息在它身上。我们是它的精灵，是生活在它上面的主。 　　高山、大海，高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒漠，森林稀少，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的时候，茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲，应该是树木成行，林荫载道。 　　每当植树节到来，我总会放慢脚步，留心这属于草木的一天。我努力呼吸那树叶散发的青青香气，用力盯着那一树一叶盎然的绿意。叶绿素是我们人类不可缺少的特质，还有氧气和水分。可能是我狰狞的面部表情吓到了树儿们，突兀地就与一阵充盈的清风撞了个满怀，我愣了一下，喃喃的。这该是我多年来所见过的那许多风中的一缕吧，只是不知它还认不认得岁月这边跳接的我成熟的脸。想到这，我开始在记忆里搜寻那逝去的植树节我都在干什么，但可惜的是我多年了没有在植树护树或与树儿们谈天的，我忽的觉得自己挺对不起这些树儿，这可是属于人家草本植物家族的一天啊，我却什么礼也没送过，枉费人家四十几年如一日的给我提供氧气、绿意。唉，自己似乎太不够意思了，要知道在属于自己节日的那一天收到礼物就如同一个朴素的少女收到她梦想的红嫁衣一样。 　　是的，即使我没有种子，没有树苗亲手植上一株，我也得为它们做些什么，可做什么好呢？一抹绿色的小影忽的蹦出了我的记忆，对了，那株水生植物是我去年夏天弄回家的，可在这逝去的大半年里，却都是我的家人在照顾它，今天，我也该亲手为它换一次养水了。 想到这，我愉悦的向前奔去