《高山仰止》优秀课件资料.ppt

真正的平等：基于内心的纯净，维护信仰的纯洁，彼此心中坦荡荡，无所谓维护师道尊严，因为尊严自然在，距离不存在。 * 高山仰止 “高山仰止，景行行止。”——《诗经·小雅》 “《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。”（司马迁《史记·孔子世家》） 这话是用来赞美孔子的，由于在引文后面加了两句（意思是：虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。） 品德高尚，令人向往。比喻对高尚的品德的仰慕。 本篇讲 孔子眼中的弟子和弟子眼中的孔子 子路 颜渊 子贡 伯牛 子游 闵子骞 冉有 其他：弟子总画像 文章13个章节，主要提到了哪些弟子？ 总结：这里面有孔子单独的言行，有孔子和学生的对话，也有孔子的学生对老师的评价。 本课的具体内容 孔子眼中的学生 1、孔子和子路（11.13，7.11，11.15，5.7，6.28） 2、孔子和颜渊（11.9，11.10） 3、孔子和伯牛（6.10） 4、孔子和子游（17.4） 5、孔子和其他（家乡学生）（5.22） 学生眼中的孔子 1、颜渊对孔子（9.11） 2、子贡对孔子（19.23，19.24）  子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，佩豭豚，陵暴孔子。 ——《史记·仲尼弟子列传》 豭（jiā）：公猪。陵：通“凌”。 （戴着雄鸡鸡冠似的帽子，以野猪獠牙为佩带饰物以示勇武。陵暴，轻侮。） 找出文中描写子路的章节 11、13（第2章） 7、11（第3章） 11、15（第4章） 5、7（第5章） 6、28（第6章） 思考： 本章体现了子路怎样的性格特点；同时孔子又是如何对待子路的。 “若由也，不得其死然”，表达了孔子怎样的心情？ 因为子路非常刚强，但有勇无谋。孔子惟恐他不会有好的结果，话里是老师深深的担心忧虑和牵挂。 (11.13)闵子侍侧，訚訚如也。子路，行行如也。冉有、子贡，侃侃如也。子乐。“若由也，不得其死然。” 子路死，孔子不食肉酱 《史记?仲尼弟子列传》记载：卫国发生内乱，子路和子羔均在卫国做官，子路本在外，听说后立即赶回，遇见子羔正在出城，子羔对他说：“出公去矣，而城已闭，子可还矣，毋空受其害。”而子路却说：“食其食者不避其难。”于是入城，在厮杀之中，敌人击断了子路系在脖子上的帽带，子路说：“君子死而冠不免。”将帽带系好，从容赴死，最后被乱兵剁为肉酱。孔子听说后非常悲伤，尽管他曾屡次训斥这个有股野性的弟子。子路死后，孔子把别人送给自己的肉酱倒掉了，说：“吾何忍食此！”不久，孔子也去世了。 君子死，冠不免 在争强好胜、有勇无谋、洋洋得意时，要及时泼冷水打击让他清醒，而不是一味的赞赏，呵护，让他失去理智，即要善于抓时机引导。 孔子说话的用意何在？ (7.11)子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也；必也临事而惧，好谋而成者也。” 暴虎冯河：暴虎，徒手与老虎搏斗。冯河，无船而徒步渡河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 临事而惧：惧，遇事谨慎。遇到事情格外小心谨慎。 (11.15)子曰：“由之瑟，奚为于丘之门？”门人不敬子路。子曰：“由也升堂也，未入于室也。？” 孔子对子路有怎样的态度？ 孔子对学生有过错批评，有成绩表扬，让学生既认识到自己的不足，又树立信心，争取更大的成绩。 (5.7)子曰：“道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与？”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材！” 读孔子的话，你有何启示？ 自嘲、爱惜，压其威风。 (6.28)子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！” 从中体现出怎样的师生关系？ 发誓——尊重 没有距离，真正的平等民主 《史记·孔子世家》记载，孔子欲至卫国求仕，当时卫灵公夫人南子深得灵公宠爱，欲得到卫灵公任用，必须走南子这个后门不可，而南子在当时名声又极为不佳，这实在给以守礼著称的孔子出了一道难题，但由于求官心切，孔子还是拉下脸来，硬着头皮去见南子。对孔子的这一“失节”举动，子路极为反感，当面质问孔子，急得孔子对天发起誓来：我如果不是为了得君行道而不得已去见南子的话，那么老天一定会厌弃我! 老天一定会厌弃我!子路就是这样一个光明磊落、伉直坦率的人，只要他认为不对，一定会坚决提出批评，即使是自己尊敬的老师也不例外，这一点在孔子的所有弟子中是不多见的。?? 从以上几章中，你认为子路这个人的性格怎样？ 子路为人伉直好勇（直率鲁莽而又争强好胜）、光明磊落，重友情、讲信义、守诺言，是孔子门徒中性格独异的一位。 子路不仅性格独异，而且有着政治方面的杰出才干。孔子设案授徒，辟德行、政事、言语、文学四科，而子路是政事科之优异者。由于热心政治，关注社会政治问题的学习和研究，使得子路在政治方面的才能大有长进。对