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苏教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：在理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。 2.能力目标：通过操作和对图形的观察、比较，发展大家的空间观念，初步知道转化的思考方法在研究平行四边形面积时的运用。 3.情感目标：培养大家的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。 本课小结 掌握平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。 * * 学过的几何图形有哪些？ 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 哪个图形的面积大？ 1厘米 15个1平方厘米 15个1平方厘米 5×3=15 （平方厘米） ？ 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 底 × S = a × h S =ah S = a · h 平行四边形的面积 = 高 底 × a h 平行四边形花坛的底是6m ，高是4m，它的面积是多少？ 4m 6m 6×4=24（m2） 填表 760 434 242 判断: (1)平行四边形的底是 7米,高是4米,面积是28米。 ( ) (2)a=5分米,h=2米, S=100平方分米。 ( ) × ? 6米 3米 6×3=18(平方米)( ) x 下面对平行四边形面积的计算对吗？ 8×7=56(平方分米)( ) x 下面对平行四边形面积的计算对吗？ 8分米 7分米 思考题：你有几种方法求下面图形的面积？ * * * * * * *
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