- 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第八章 试验设计基础 1 试验设计概述 试验中,凡对试验指标可能产生影响的原因或要素,都称为因素,因子。 试验中所研究的影响试验指标的因素叫试验因素。试验因素常用大写字母A、B、C、…等表示。把除试验因素以外的其它所有对试验指标有影响的因素统称为条件因素,又称试验条件(expermental conditions)。如研究研究增稠剂用量、pH值和杀菌温度对豆奶稳定性的影响时,增稠剂用量、pH值和杀菌温度即为试验因素。 当试验中考察的因素只有一个时,称为单因素试验; 若同时研究两个或两个以上的因素对试验指标的影响时,则称为两因素或多因素试验。 试验因素所处的各种状态或数量等级称为因素水平,简称水平。 在试验设计中,1个因素选几个水平,就称该因素为几水平因素。如微生物的培养温度A(℃)设计30,40,50三个级别,培养温度为3水平因素;培养时间B(min)设置20,40,60,80四个水平,培养时间为4水平因素。如比较3个品种奶牛产奶量的高低,这3个品种就是奶牛品种这个试验因素的3个水平。 表示方式? 事先设计好的实施在试验单元上的具体措施叫试验处理,简称处理。 单因素试验时,试验因素的一个水平就是1个处理。 多因素试验中,由于因素和水平较多,可以形成若干个水平组合(处理),每个水平组合就是1个处理。 处理的多少等于参试各因素水平的乘积。如3因素3水平试验共有3×3×3=27个处理。 在试验中接受不同试验处理的试验载体叫试验单位。 在畜禽、水产试验中, 一只家禽、 一头家畜、一只小白鼠、一尾鱼,即一个动物;或几只家禽、几头家畜、几只小白鼠、几尾鱼,即一组动物都可作为试验单位。1个苹果、1听罐头、几袋面粉等。 试验单位往往也是观测数据的单位。 **试验计划 与方案 1. 试验计划的内容及要求 进行任何一项科学试验,在试验前必须制定一个科学的、全面的试验计划,以便使该项研究工作能够顺利开展,从而保证试验任务的完成。试验计划的内容一般应包括以下几个方面: (1)课题选择与试验目的 科研课题的选择是 整个 研究工作的 第一步。课题选择正确,此项研究工作就有了很好的开端。 一般来说,试验课题通常来自两个方面。 一是国家或企业指定的试验课题,这些试验课题不仅确定了科研选题的方向,而且也为研究人员选题提供了依据,并以此为基础提出最终的目标和题目。 二是研究人员自己选定的试验课题。 选题时应注意以下几点: ① 实用性 要着眼于畜牧、水产等科研和生产中急需解决的问题,同时从发展的观点出发,适当照顾到长远或不久将来可能出现的问题。 ② 先进性 在了解国内外该研究领域的进展、水平等基础上,选择前人未解决或未完全解决的问题,以求在理论、观点及方法等方面有所突破。 (2)研究依据、内容及预期达到的经济技术指标 课题确定后,通过查阅国内外有关文献资料,明确项目的研究意义和应用前景,国内外在该领域的研究概况、水平和发展趋势,理论依据、特色与创新之处 ;明确项目 的具体研究内容 和重点解决的问题,以及取得成果后的应用推广计划,预期达到的经济技术指标及预期的技术水平等。 (3)试验方案和试验设计方法 试验方案是全部试验工作的核心部分,主要包括研究的因素、水平的确定等。方案确定后,结合试验条件选择合适的试验设计方法 (4)供试材料的数量及要求 试验材料或试验对象选择正确与否,直接关系到试验结果的正确性。因此,试验材料应力求比较均匀一致。 (6)试验结果分析与效益估算 试验结束后 ,对各阶段取得的资料要进行整理与分析,所以应明确采用统计分析的方法,如t检验,方差分析、回归与相关分析。 如果试验效果显著,同时应计算经济效益。 (7)已具备的条件和研究进度安排 已具备的条件主要包括过去的研究工作基础或预试情况,现有的主要仪器设备,研究技术人员及协作条件,从其他渠道已得到的经费情况等。研究进度安排可根据试验的不同内容按日期、分阶段进行安排,定期写出总结报告。 (8)试验所需的条件 除已具备的条件外 ,本 试验尚需的条件 ,如经费、材料、仪器设备的数量和要求等。 (9)研究人员分工 一般分为主持人、主研人、参加人。在有条件的情况下,应以学历、职称较高并有丰富专业知识和实践经验的人员担任
文档评论(0)