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南京大学大学生创新计划　南京大学大学生创新训练计划简介　为进一步深化我校教学改革,探索以项目为载体的研究性学习和个性化培养方式，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，培养大学生的创新能力和实践能力，特开展大学生创新训练计划项目。创新训练计划分为教育部、江苏省教育厅、校级重点和校级一般项目。　一、项目原则　“大学生创新训练计划”的实施注重“研究过程”而非“研究成果”，项目旨在通过组织本科生参加“创新训练计划”，使其体验和了解科学研究整体过程，从而激发学生对科学研究的兴趣，实现个性化培养目标，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。　二、项目申报　1、“大学生创新训练计划”主要面向全校全日制本科一、二年级学生，少部分三年级学生。　2、申请者必须品学兼优，学有余力，有较强的创新意识和科研精神，善于独立思考，具备从事科学研究的基本素质和能力。申请者可以是个人，也可以是创新团队，项目主持人不能超过两人。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业联合申报。　3、学生在导师的指导下，通过选题、文献调研，提出设计研究和实验过程，填写申请书。通常研究课题主要源自于：根据理科低年级学生的特点，将与课程学习有机结合，从课程学习中引申出研究课题。开放式、探索型和综合性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题。结合学校有关重大研究项目，可由中高年级学生独立开展研究的课题。由学生自主寻找与实际生活相关的课题。　三、项目评审　1、由专家委员会组织通过初选的学生和团队进行课题申请答辩和评审，对通过评审的项目提出评审意见和改进建议。2、学生和团队根据专家委员会的评审意见和改进建议，填写和提交项目计划执行书。3、管理办公室汇总专家委员会的评审意见，确定创新训练计划资助的项目与资助经费额度，每项资助经费XX～XX0元不等，并择优推荐作为教育部、江苏省教育厅的项目。　四、项目运行　1、设立大学生创新训练项目专门帐户，做到专款专用。根据项目计划执行书，下拨50％的课题研究经费，学生在导师指导下自主使用研究经费。经费主要用于资助项目的调研差旅费、实验费、材料费、论文版面费等研究费用。不得用于招待费、购置生活用品等与研究内容无关的开支，不得挪作它用。　2、在导师的指导下，学生根据研究计划开展研究和实验，并提交中期研究报告。　3、专家委员会组织对中期研究报告进行评估，提出改进建议，评估合格的项目下拨后续50％研究经费。　4、学生根据专家委员会的建议，继续研究和实验工作。　5、在研究工作中，涉及减少、变更研究内容，提前或推迟结题，项目负责人应提出书面报告报管理办公室申请批准。　五、项目验收　1、学生对课题研究情况进行总结，并详细说明经费使用情况。　2、学校举行总结汇报会，学生进行答辩，专家委员会对总结报告进行评审。　3、给学生颁发证书，创新训练指导中心组织成果展示，汇集材料进行上报。　六、激励机制　对参加教育部创新计划训练的学生，由本人申请，经专家审核其参加创新训练获得的实验动手能力，已满足实验实践课程要求的可以给予免修相应的课程，给予创新学分；对参加创新训练表现突出的学生，经学校组织专家评审，在免试保送研究生排名时给予适当加分。教育部、江苏省教育厅、校级重点项目顺利结题后颁发结题证书。　七、联系方式　欢迎登陆创新网站了解更多情况http:///，我们还成立了SRTP社团参与管理与宣传，我们的联系方式是百合帐号SHSJ，jwsjk@，电话：，办公地点：鼓楼校区在教务处甲字楼101室，仙林校区A113。　教务处　XX年11月28日　南京大学“国家大学生创新训练计划”实施细则　?项目原则　1、“国家大学生创新训练计划”的实施注重“研究过程”而非“研究成果”，项目旨在通过组织本科生参加“创新训练计划”，使其体验和了解科学研究整体过程，感知“作为科研工作者的顶峰体验”，从而激发学生对科学研究的兴趣，实现个性化培养目标。　2、“国家大学生创新训练计划”遵循“强调兴趣、突出重点、鼓励创新、注重实效”的原则，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。　3、“国家大学生创新训练计划”是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主选题设计、独立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报告等工作，以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力的项目。　?项目申报　1、“国家大学生创新训练计划”主要面向全校全日制本科一、二年级学生。　2、申请者必须品学兼优，学有余力，有较强的创新意识和科研精神，善于独立思考，具备从事科学研究的基本素质和能力。申请者可以是个人，也可以是创新团队，项目主持人不能超过两人。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业联合申报。　3、由