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南京财经大学保险专业认知报告(共5篇) 　　南京财经大学金融学专业　　硕士研究生培养方案　　一、培养目标　　本专业致力培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有创新意识，德智体全面发展，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。　　要求硕士研究生在马克思主义基本理论和原则指导下，系统研究和把握西方国家金融学及其他相关学科发展的理论和实务，具有坚实的理论功底和丰富的专业知识，并与我国国情密切结合；要理论联系实际，既能进行金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实务工作，并具有独立的研究、决策和开展与拓宽业务活动的能力；熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文文献。学位获得者可承担本学科教学、科研工作或成为海内外金融及相关学科博士研究生和较高层次的金融保险管理实务工作。　　二、研究方向A．货币银行学B．国际金融C．金融工程D．保险精算三、学习年制　　标准学习年制为二年半。四、培养方式　　1．硕士研究生入学后第一学期先接受学校和本专业基础课程的学习，不确定导师。　　2．第一学期期中进行师生互选，确定每位硕士研究生的导师。导师确定后即制定每位硕士研究生的培养计划，在征得硕士研究生的同意后执行。硕士研究生的培养计划须报学校研究生处和所在院备案。导师负责硕士研究生的全部培养工作。　　3．硕士研究生的教学既要进行高精系统理论与实务教育，又强调自学为主，重点培养独立分析问题和解决问题的能力，鼓励每位硕士研究生提出问题，特别是提出新观点、新思路，以引起学术讨论和研究。硕士研究生的独立见解和创造　　性应作为成绩考核的重要依据。　　4．本专业既具有高度的理论性、又具有很强的应用性。硕士研究生应注重理论联系实际。未曾参加工作的研究生应参加不少于1个月的社会实践。　　五、教学基本环节设置及学分要求　　1．公共基础课、学位课，每位硕士研究生必修且须修满学分。2．选修课，每位硕士研究生至少修满10学分。3．社会实践1学分。未曾参加工作的硕士研究生必修；已参加工作的硕士研究生可修；也可不修，但须以修其他课程所获学分替代。　　4．学位论文6学分。每位硕士研究生必须完成。六、考核方式　　1．公共基础课和学位课以笔试考核为主。　　2．专业选修课以课程研究报告考核为主，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题能力。　　3．第三学期末，由导师和所在院对研究生进行中期考核。主要考核研究生课程学习情况，同时对研究生参加科研、学术活动和社会实践情况进行督促和检查。考核小组应本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价。对考核不合格或完成学业有困难者，劝其退学或作肄业处理。　　七、学位论文　　学位论文是研究生培养的重要环节。　　硕士研究生入学后第三学期结束前，在导师的指导下，选定研究课题。选题力求与导师的科研任务挂钩，具有一定的前沿性和先进性。　　硕士研究生入学后第四学期初，由各院组织有关专家审议研究生的开题报告。开题报告通过后，硕士研究生在其导师的指导下，拟订学位论文完成计划并撰写论文。　　硕士研究生在导师指导下独立完成学位论文的撰写。学位论文要对论题有较系统、全面的把握，在某些方面有所创新；一般在3万字以上。　　八、答辩和学位授予　　按《南京财经大学硕士学位授予工作细则》执行。　　附件：　　金融学专业硕士研究生教学基本环节设置　　注：1、研究生可选修全校各学科、专业的专业选修课和学位课，考核成绩合格，计入本人选修课学分。2、研究生选修课程必须征求导师意见，与所选研究方向对应。　　保险学知识点　　第一篇：保险基础　　第一章　　风险：收益风险、纯粹风险、投机风险。　　构成危险的要素：危险因素、危险事故、危险损失、危险载体。　　危险处理方法：危险回避、损失控制、危险转移、危险自留。其中损失控制分损失预防与损失抑制。保险是危险转移手段。　　可保危险的条件：1、危险损失可用货币计量。2、危险发生具有偶然性。3、危险出现必须是意外的。4、危险必须是大量标的均有遭受损失的可能性。5、危险应有发生重大损失的可能性。　　第二章　　保险定义：保险是集合同类危险聚资建立基金，对特定危险的后果提供经济保障的一种危险财务转移机制。　　保险对象：即保险标的物，是指保险人对其承担保险责任的各类危险载体。　　保险分类：1、按保险性质分类:商业、社会、政策；2、按保险标的分类：财产、人身、责任。3、按保险层次分类：原保险、再保险。　　第三章　　保险基本原则：1、最大诚信原则。2、保险利益原则。3、近因原则。4、损失补偿原则。最大诚信原则：指当事人要向对方充分而准确地告知有关保险的所有重要事实，不允许存在任何的虚伪、欺骗和隐瞒行为。　　原因：1.保险经营的特殊性。2.保险合同的附和性。3.保险本身不确定性。　　内容：告