县委副书记在2010年全县教育工作总结会上的讲话.docVIP

县委副书记在2010年全县教育工作总结会上的讲话.doc

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县委副书记在2010年全县教育工作总结会上的讲话 今天,我们在这里召开2010年全县教育工作总结大会。借此机会,我代表县委、县政府向同志们拜个早年,并通过你们向辛勤工作在教育战线的全体教育工作者们致以节日的问候和美好的祝福!这次会议,既是对2010年教育工作的一个总结,也是对2011年教育工作的一个部署,意义重大,很有必要。刚才,润贤局长总结部署了教育工作,序武县长作了工作要求,我都赞同,请大家下去后抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。    一、真抓实干,2010年教育工作取得可喜成绩    2010年,我县教育和教育灾后重建工作取得了斐然的成绩,这些成绩的取得,是县委、县政府坚强领导、英明决策的结果,是县教育局班子团结奋进、务实苦干的结果,是各乡镇、各有关部门大力支持、密切配合的结果,更是全县广大教育工作者攻坚克难,顽强拼搏的结果。这些成绩归结???来,主要体现在:一是灾后重建快速推进;二是干部、教师队伍风清气正;三是教育教学质量稳步提升;四是创先争优工作成为全市示范;五是迎“两检”工作高效开展;六是全县教育平安、稳定、和谐。    成绩只能代表过去,面对2011年繁重的教育工作,希望同志们要牢固树立责任意识和危机意识,戒骄戒躁、再接再厉,促进我县教育工作再上一个台阶。    二、正视困难,进一步增强工作责任感和使命感    目前,全县教育事业已经迈入一个新的阶段。义务教育、高中教育、职业教育、教育管理、队伍建设、迎接两检等各个层面的工作都开展得有声有色,许多工作呈现出了新的亮点,社会满意度不断提高。但是,我们在看到成绩的同时,也要清醒地认识到,我县教育发展仍然面临着严峻的挑战,还有许多困难和问题亟待解决:一是巩固提高“两基”成果和迎接“两检”任务十分艰巨;二是随着教育事业的不断发展,教师考核与评价制度、学生评价等改革还要进一步探索和完善;三是因部分学校灾后恢复重建尚未全面完成,灾后重建学校设备设施投入进度滞后,学校文化更需进一步铸炼和提升;四是优质教育资源与教育均衡需求之间的矛盾比较突出;五是农村学校管理和教??队伍整体综合素质亟待提高。研判形势,任重道远,我们必须切实把握工作大局,增强工作紧迫感和责任感,加快教育事业发展,为全县经济社会发展提供有力的人才支撑和智力支持。    三、抢抓机遇,努力开创全县教育工作新局面    形势催生机遇,机遇催人奋进。《国家中长期教育改革和发展纲要》为教育指明了方向、确定了目标,县上的“十二五”规划为我们绘好了发展蓝图,因此,大家必须增强时不待我的紧迫感,牢牢抓住机遇,切实科学谋划,继续发扬以往好的作风、借鉴以往好的经验,立足本职岗位,尽心尽力、尽职尽责地干好工作,开创我县教育工作新局面。    一是加强两支队伍的建设。教育要发展,队伍最关键。首先,要抓学校校长的管理。每位校长都要充分认识自己肩负的责任和使命,认真履行岗位职责。要坚持上课、上主课、上好课,为广大教师做出表率,切实克服事务化、行政化、后勤化倾向。要理解老师,爱护学生,为广大师生创造良好的工作、学习、生活环境。其次,要抓教师队伍的管理。要在教师队伍中形成一种爱专业、爱学生、爱学校的良好风气,开创爱岗敬业、好学进取、认真负责的文明团结的氛围。要健全人才培养机制,加大教师的培训力度和对优秀教师的奖励力度,鼓励教师不断提高自己的知识水平和业务能力,鼓励优秀教师脱颖而出,成为名教师、名校长。要想方设法稳定教师人才队伍,用感情留人、事业留人。    二是高度重视安全工作。学校安全涉及千家万户,关乎社会稳定,我们要以对党和人民高度负责的态度重视学校安全工作,不能有丝毫的麻痹大意。要坚持“安全第一、预防为主”的方针,树立“安全无小事”、“安全重于泰山”的思想,加强对学校教学设施、食品卫生、消防等检查力度,排除各类隐患。要进一步落实安全工作责任制和责任追究制,加强安全管理,全面提高学校安全工作管理水平和应急水平。要加强师生安全意识和自我保护知识教育,增强安全防范能力,加强对学校周边环境的整治,打击一切侵害学校、教师和学生利益的不法行为,切实让广大师生有安全感。    三是争创一流工作业绩。教育作为最大的系统,要有最齐整的素质,要作突出的贡献,在全县各行各业中作出表率。要紧紧抓住“学校建设出特色、品牌塑造出特色、教育质量出特色”的指导思想做好文章,要把思想、认识和行动统一到县委的决策部署上来,统一到科学发展的各项举措上来,立足岗位,奋发有为,在全县各大系统的竞争中树形象、扛旗帜、争一流。要以增强向心力、凝聚力、战斗力和争创佳绩的操作力为目标,大力加强学校领导班子建设,确保建成一流的领导班子队伍,引领一流的教师队伍,搏取一流的工作业绩。    同志们,加快中江教育发展,我们肩负的使命重大,人民寄予的期望很高。我们要进一步振

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