五四一高级技工学校学生顶岗实习管理办法第一章总则第一条顶岗实习 ....pdfVIP

顶岗实习管理办法 五四一高级技工学校学生顶岗实习管理办法 第一章 总 则 第一条 顶岗实习是中等职业学校人才培养工作的重要环节，是深化 “工学结合”人才培养模式改革，校企合作培养学生职业能力和岗位技能， 强化学生职业道德和职业素质教育的重要途径。为规范学生顶岗实习工作， 使学生在实践中树立起职业理想，掌握过硬的职业技能，确保学生顺利完 成顶岗实习任务，根据教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理 规定》的通知的文件精神，特制定本办法。 第二条 学校按照专业人才培养目标和具体要求，根据学校《校外实 训基地建设与管理办法》，结合企业实际，校企合作共同制定详细的顶岗 实习计划。各专业根据培养计划的进程安排，分阶段或集中组织实施，顶 岗实习时间应保证不少于半年。 第二章 职责与权利 第三条 学校职责与权利 1. 加强校企合作内涵建设，创新顶岗实习管理机制，建立学生预就业与 顶岗实习企业人才需求相结合的管理运行机制。 2. 制定并完善学生顶岗实习管理规章制度。 3. 负责学生顶岗实习工作的检查、指导、监督与评估，并对存在的问题 提出整改意见或建议。 4. 为学校各专业建立校外实训基地提供服务和创造条件。 - 1 - 顶岗实习管理办法 第四条 校内指导教师职责与权利 1. 指导学生制订顶岗实习计划，协助校外指导教师共同处理实习中出现 的各种问题。 2. 负责学生顶岗实习的指导和管理工作。通过现场指导、通讯设备、网 络平台等途径，定期指导学生实习，了解学生实习情况，解答学生提出的 问题，并督促其按时完成实习任务。 3. 关注学生工作、学习和生活情况，并做好学生实习期间的思想教育工 作。 4. 与校外指导教师共同对学生的实习情况进行实事求是的考核和评价。 第五条 校外指导教师职责与权利 1. 与校内指导教师共同制订学生顶岗实习计划，落实实习任务。 2. 负责学生实习期间的岗位技能训练工作，并在实习指导过程中培养学 生严谨求实的工作作风和创新精神，加强学生的职业道德和职业素质教育。 3. 与校内指导教师共同对学生的实习情况进行实事求是的考核和评价。 第六条 学生职责与权利 1. 服从学校和企业对顶岗实习的安排与管理，遵守企业和学校的规章制 度，严格遵守企业劳动纪律、安全生产规定和作息时间，自觉维护企业形 象和学校声誉。 2. 按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作 和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，不断提高自身的职 业道德、职业素养和岗位技能。 - 2 - 顶岗实习管理办法 3. 与校内外指导教师保持密切联系与沟通，积极汇报实习情况，保质保 量地完成顶岗实习的各项任务。 第三章 组织与管理 第七条 顶岗实习由招生就业处根据各专业培养方案和教学计划组 织实施。若因企业生产或工位等原因需要更改计划的，视作专业人才培养 方案调整，应上报教务处备案，报主管领导、校长进行审批后进行实施。 第八条 顶岗实习前，应制订适合专业特点的顶岗实习实施细则，明 确实习要求、任务和考核标准，并对学生进行实习动员和职业道德、安全 教育。 第九条 招生就业处应积极创造条件，为学生落实实习单位。实习期 间应避免学生从事高空作业或高压、高毒、易燃易爆等危险环境下的工作。 第十条 学生自主联系实习单位的，可在实习开始1 周前向所学校提 交自主实习申请，填写 《学生自主实习申请表》、经家长、班主任及各部 门领导签字同意后，自主实习企业同意接收学生，方可进行自主实习。 第十一条 学校应为每个班级学生安排校内和校外指导教师各1 名， 并采取集中指导和分散指导相结合的方式指导学生实习。校内指导教师与 校