培养学生良好学习习惯的课题研究.docVIP

PAGE PAGE 1 项目类别： 编号： 济宁市教育科学规划课题 申报评审书 课题名称：培养学生良好学习习惯的 实验与研究 课题主持人： 侯春芝 工作单位： 梁山县杨营镇育英小学 申报日期： 2014-4-23 济宁市教育科学规划领导小组办公室 填报须知 1．按照《济宁市教育科学研究重点课题管理暂行办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具备高级专业技术职称(或相应行政职务)，而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。 2．课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。 3．“十一五”课题完成情况，分以下几种：A主持过济宁市“十一五“规划课题并已结题；B主持济宁市“十一五”规划课题但未结题；C参与济宁市“十一五”规划课题；D未参与济宁市“十一五”规划课题。申报人只须在“十一五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。 4．课题论证应充分。 5．研究计划和阶段成果应明确。 6．申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。 7．《申报评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢笔填写或打印。《申报评审书》可到济宁教育网站教科所专页上下载（网址：点击 HYPERLINK 首页中“科室主页”栏目中的“教育科研”即可）。 一、课题研究人员基本信息 主持人姓名 侯春芝 性 别 女 民 族 汉 出生年月 1979 年 1月 行政职务 专业技术职务 二级教师 研究专长 教学研究 最后学历 本科 最后学位 “十一五”课题完成情况 C 工作单位 梁山县杨营镇育英小学 联系电话E-mail guoling3689@163.com 通讯地址 梁山县杨营镇育英小学 邮政编码 272600 课题组主要成员〔不含主持人〕 姓名 专业技术职务 工作单位 研究 专长 在课题组中的分工 郭玲 二级教师 育英小学 教研 副组长 程春玉 二级教师 育英小学 教研 教法探索 孙秀丽 二级教师 育英小学 教研 具体指导 王红敏 二级教师 育英小学 教研 数学教改实验 徐灵燕 二级教师 育英小学 教研 语文教改实验 王艳丽 二级教师 育英小学 教研 数学教改实验 张厚华 二级教师 育英小学 教研 语文教改实验 王茜荟 二级教师 育英小学 教研 语文教改实验 课题主持人“十一五”期间(2006年—2010年)教育科研情况 主持的哪一 级别教育科 学规划项目 及完成情况 “一特促全”校本实验与研究 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 论 著 论文或论著名称 发表报刊杂志及日期 出版部门 合作人 怎样培养学生的创新意识 济宁市教学研究室 2008.10 济宁市教学研究室 小学数学教学中的“引趣” 山东省教科所 2009.6 省教科所 浅谈如何营造良好的语文课堂氛围 中小学学校管理杂志 2014.2 中小学学校管理杂志社 推荐人意见 不具有高级专业技术职务的课题主持人，须由两名具有高级专业技术职务的．且主持过市级以上教育科学规划项目研究课题的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面陈述。 推荐人姓名 王本奇 专业技术职务 高级 研究专长 教学改革 工作单位 梁山县杨营镇教办 推荐人主持过的课题名称 双快教学 推荐意见： 侯春芝同志具有较高的业务水平，在教学中勇于创新，有较强的科研能力和组织能力，能胜任课题主持人工作。 推荐人签名： 王本奇 2014 推荐人姓名 王成功 专业技术职务 高级 研究专长 教育科研 工作单位 梁山县杨营镇教办 推荐人主持过的课题名称 素质教育-特双快法 推荐意见： 侯春芝同志组织能力强，务实能干，科研水平高，勇于开拓创新，一定能胜任课题主持人的工作！ 推荐人签名： 王成功 2014 二、课题研究论证报告 1．课题提出的背景与所要解决的主要问题 (1)课题提出的背景 让学生学会学习是当前教育改革的方向，《基础教育课程改革纲要》中明确提出，基础教育的任务不应仅仅是