2016初中生物课件人教版八年级下册831第三章第一节评价自己的健康状况.pptVIP

有人说： “ 肌肉发达、强健有力是健康；也有人说没伤没病就是健康 ” 。你同意上述说法吗？ ;第三章 了解自己增进健康 第一节 评价自己的健康状况;（一）知识目标 1．学习综合评价自己的健康状况，关注健康问题。 2．全面理解健康的定义，认识到心理健康对个体健康的重要意义。 （二）能力目标 1．学会自我调节情绪、缓解压力，保持心理健康。 2．培养与周围的人建立良好的人际关系的能力。 （三）情感目标 1．正确对待各种不良情绪，培养积极向上的乐观主义思想。 2．了解人人都可能有情绪问题，从而建立对他人的理解和关心，学会设身处地地为他人着想的良好品质及尊重他人和他人的隐私。 ;结合教材P97测试，给自己的健康打个分吧！ ;1、给自己的健康打分; 健 康 小 测 试;评价参考; 1、哪些题目是评价身体健康的？哪些题目是评价心理健康的？哪些题目是评价社会适应状态的？ 2、为什么要从这三方面评价一个人的健康状况？;评价身体健康的有： 2、5、7、 9、13、14、16、21、23 评价心理健康的有： 1、3、4、 6、 7、17、18、20、24、25 评价社会适应能力的有： 1、3、8、10、11、12、15、19、22;2、什么是健康?;;;;怎样构建健康的生活;花季岁月我