噪声测定实验报告结果的分析.docxVIP

噪声测定实验报告结果的分析　环境噪声测量实验报告　一、实验目的：　掌握环境噪声的排放情况，定义和测量、评价方法，并对所处环境的声环境质量做出一定的分析。　二、实验仪器：便携式声级计三、实验方案　1、测点描述：选取校园内5个不同的典型位置处，每个测点每2分钟读数一次，共计读数15组。，　2、实验方法描述：定点移动测量法　3、实验内容描述：测量校园区域环境噪声分布，整理分析测量结果四，数据处理及分析　1数据记录　2计算连续等效A声级　公式：　计算：　?1N?15LAi/10?　Leq?10lg??10?　?15i?1?　=(A)　3计算累计分布升级　公式：　(L10?L90)　Leq?L50?　60　2　计算：　L10=L50=L90=Leq=(A)　3、分析校园声环境　操场　宿舍楼　按照《城市区域噪声环境标准》要求　结论　由上述数据对比可知，学校的宿舍区和临街的噪声值均高于国家标准，其中宿舍噪声值超过国家标准较多。由此可知，学校的声环境较差。　城规一班袁洋子XX410XX3　噪声测量实验报告　学院：　专业班级：组长：组员：组员：组员：　实施时间：　噪声测量实验　——周围环境与声学现象对人体主、客观评价室内声环境的影响　时间：10:00—11:30地点：湖南大学德智学生公寓5-6栋　一、前言　随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重，甚至形成了公害，它严重破坏了人们生活的安宁，危害人们的身心健康，影响人们的正常工作与生活。　众所周知，高校的宿舍是大学生在校内学习和生活的环境，良好的环境可促进学生的生长发育，增进健康，使学生有充沛的精力学习和研究。然而近年来，随着我国经济的高速发展，各地区院校的发展进程也不断加快，与此同时，也导致越来越多的校园噪声，声级也越来越高。　二、实验目的与原理　噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。　学生公寓是学生在校园的一个家，是学生平时休息的场所，所以需要一个较为安静的环境，但是，同学们常常会抱怨宿舍不够安静，外界太吵闹，墙体隔音效果不好等等。为了降低宿舍内噪声，减少噪声的干扰和危害，保证同学们良好的学习和生活环境，充分了解宿舍的噪声污染情况是非常有必要的，为此，我们小组选择了湖南大学德智公寓进行了噪声测量实验，明确其中的噪声污染源，从而提出适当的措施，以便减少噪声。通过噪声测量，能让我们良好地掌握噪声计的使用方法和测量环境噪声技术。　三、实验仪器　噪声计　四、实验方案　1．分别测量宿舍大门口和进门大厅，得出外维护结构对室外噪声的隔声强度。简单判断食堂噪声，进门刷卡报警声等的影响程度。　2．选择1—7楼同一竖直方向上的走廊两端和走廊中间段，分别测量其噪声，得出室外噪声在不同距离上的衰减程度。　3．测量宿舍楼东南西北侧声压大小。4．选取几个特定地点测量声压大小。　5．选择一间寝室，测量其在开门和不开门情况下的声压大小。6．选择一间寝室，测量其附近有施工和无施工时声压大小。7．选择一间寝室，测量当产生一些生活噪声时声压大小。8．宿舍内人员主观声感受的调查。　五、实验步骤和数据分析　1、测量5栋1—7楼同一竖直方向上的走廊两端和走廊中间段　5栋宿舍楼内走廊测得数据按楼层从低层一楼到五楼，总体趋势是声压逐渐降低，原因是从一楼到五楼逐渐远离宿舍一楼外噪声声源，受楼内其他杂声影响也较小，所以声压逐渐降低的变化较为稳定。　每一层走廊中间测得的声压，较走廊靠近楼外两端测得的小，是由于远离楼栋外侧噪声声源的造成的。　六楼、七楼的声压突然升高，六楼是由于在五楼至六楼夹层部分有一个“中国移动”的电机产生了很大的噪音，七楼是由于楼道中部部分宿舍门开着有人员走动、谈话交流造成声压升高。　2、测量6栋走廊一侧声压　6栋宿舍楼内走廊测得数据按楼层从低层到高层，总体趋势并不是声压逐渐降低。经过观察发现，在3层走廊一侧，有一台洗衣机在工作，所以第三层的声压会比其他楼层高。在6层，由于学校在安装空调，有施工人员在进行施工，所以才会有该结果。　3、测量宿舍一楼东西南北侧　宿舍楼东西侧声压较南北侧高，发现是由于西有食堂，食堂工作时间风机炉子等运转的噪声；东近篮球场，篮球场有人在打球造成。　4、测量几个特定地点　《噪声测试及分析、控制实验》实验报告目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了