2019届高考物理(人教版)第一轮复习课时作业x3-1-8-2磁场对运动电荷的作用(20190430160520).docxVIP

第 2 课时 磁场对运动电荷的作用 基本技能练 (多选 )如图 1 所示，在沿水平方向向里的匀强磁场中， 带电小球 A 与 B 在同一直 线上，其中小球 B 带正电荷并被固定， 小球 A 与一水平放置的光滑绝缘板 C 接 (不粘连 )而处于静止状态。若将绝缘板 C 沿水平方向抽去后，以下说法正确的是 ( ) 图 1 A ．小球 A 仍可能处于静止状态 B．小球 A 将可能沿轨迹 1 运动 C．小球 A 将可能沿轨迹 2 运动 D．小球 A 将可能沿轨迹 3 运动 解析 小球 A 处于静止状态， 可判断小球 A 带正电，若此时小球 A 所受重力与 库仑力平衡，将绝缘板 C 沿水平方向抽去后， 小球 A 仍处于静止状态；若库仑 力大于小球 A 所受重力，则将绝缘板 C 沿水平方向抽去后，小球 A 向上运动， 此后小球 A 在库仑力、重力、洛伦兹力的作用下将可能沿轨迹 1 运动。 答案 AB 2．(2014 ·安徽卷，18)“人造小太阳”托卡马克装置使用强磁场约束高温等离子体， 使其中的带电粒子被尽可能限制在装置内部，而不与装置器壁碰撞。已知等离 子体中带电粒子的平均动能与等离子体的温度 T 成正比，为约束更高温度的等 离子体，则需要更强的磁场，以使带电粒子在磁场中的运动半径不变。由此可 判断所需的磁感应强度 B 正比于 ( ) A. T B． T C. T3 D．T2 解析 根据牛顿第二定律及洛伦兹力公式得： 2 mv ① 由题意知： Ek∝T，可得 v2∝T ② 联立①②得： B∝ T，选项 A 正确。 答案 A (多选 )如图 2 所示，两根长直导线竖直插入光滑绝缘水平桌面上的M、N 两小孔 中， O 为 M、 N 连线的中点，连线上 a、b 两点关于 O 点对称。导线中均通有 大小相等、方向向上的电流。已知长直导线在周围产生的磁场的磁感应强度 B I ＝kr，式中 k 是常数、 I 是导线中的电流、 r 为点到导线的距离。一带正电的小 球以初速度 v0 从 a 点出发沿连线运动到 b 点。关于上述过程， 下列说法正确的 是 ( ) 图 2 ．小球先做加速运动后做减速运动 B．小球一直做匀速直线运动 C．小球对桌面的压力先减小后增大 D．小球对桌面的压力一直增大 解析 由右手螺旋定则可知， M 处的通电导线产生的磁场，在 MO 区域的磁场 垂直 MO 向里，离导线越远磁场越弱，所以磁场由 M 到 O 逐渐减弱， N 处的 通电导线在 ON 区域产生的磁场垂直于 MO 向外，由 O 到 N 逐渐增强，带正电 的小球由 a 点沿 ab 连线运动到 b 点，受到的洛伦兹力 F＝Bqv，从 M 到 O 洛 伦兹力的方向向上，随磁场的减弱逐渐减小，从 O 到 N 洛伦兹力的方向向下，随磁场的增强逐渐增大，所以对桌面的压力一直在增大，选项 D 正确，选项 C 错误；由于桌面光滑，洛伦兹力的方向始终沿竖直方向，所以小球在水平方向 上不受力，做匀速直线运动，选项 B 正确，选项 A 错误。 答案 BD (多选 )(2014 高·考冲刺卷八 )如图 3 所示，在平板 PQ 上方有一匀强磁场，磁场方 向垂直纸面向里。某时刻有 a、b、c 三个电子 (不计重力 )分别以大小相等、方向如图所示的初速度 va、vb 和 vc 经过平板 PQ 上的小孔 O 射入匀强磁场。 这三个电子打到平板 PQ 上的位置到小孔 O 的距离分别是 la、lb 和 lc，电子在磁场中运动的时间分别为 ta、tb 和 tc。整个装置放在真空中。则下列判断正确的是 ( ) 图 3 A ．la＝lc＜l b B． la＜ lb＜ lc C．ta＜tb＜tc D． ta＞ tb＞tc 解析 由带电粒子在磁场中运动的特征可以画 出这三个电子在磁场中运动的轨迹， 如图所示。 mv 由带电粒子在磁场中运动的半径公式 R＝ Bq和 2πm 周期公式 T＝ Bq 很容易得出 la＝ lc＜ lb， ta＞tb＞tc，所以 B、C 错误， A 、 D 正 确。 答案 AD (多选 )(2015 贵·州省六校联盟第一次联考 )如图 4 所示，一束电子以大小不同的速 率沿图示方向飞入横截面为一正方形的匀强磁场区，在从 ab 边离开磁场的电子中，下列判断正确的是 (  ) 图 4 A ．从 b 点离开的电子速度最大 B．从 b 点离开的电子在磁场中运动时间最长 C．从 b 点离开的电子速度偏转角最大 D．在磁场中运动时间相同的电子，其轨迹线一定重合 mv2 2πm 解析 根据 Bqv＝ r 和 T＝ Bq 可知，电子在磁场中的运动半径越大，速度越 大，由此可知，从 b 点离开的电子速度最大， A 正确；转过的角度越大，时间 越长， B 错误；从 a 点射出的电子