2014届高考生物(人教版)一轮-复习题库：必修3第2章动物和人体生命活动的调节第2讲通过激素的调节练习.docxVIP

课时作业  27  通过激素的调节 一、选择题 1．（ 2012 ·山东滨州一模） 下图是人体内血糖平衡调节示意图，  下列分析错误的是 （  ） ．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B．图中甲表示胰岛 B 细胞，乙为胰岛 A 细胞 C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌 D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素 2．下图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化。这种 条件变化和激素分别是（ ） A ．食物缺碘 促甲状腺激素释放激素 B．饥饿 胰岛素 C．寒冷刺激 生长激素 D．气温升高 甲状腺激素 3．如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后大量分 泌或释放的某种物质。下列依次对甲、丙物质的列举中不合理的是（ ） ．抗原、抗体 B．兴奋性传递物质、乙酰胆碱 C．葡萄糖、胰岛素 D．胰高血糖素、葡萄糖 4．如下图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述中错误的是 （ ） A ．此营养物质是葡萄糖，因为其在血液中的质量分数为B．AB 段上升的主要原因是消化吸收  0.8～ 1.2 g/L C．由于血糖被用于氧化分解等途径而使 BC 段显著下降 D． CD 段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖原和肌糖原的不断分解，并把产生的葡萄糖释放进入血液 5．人体的甲状旁腺和甲状腺 C 细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体 血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是（ ） ．甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度 B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C．降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程 D．降钙素作用的靶器官是肾和骨 6．下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示 健康人两种激素的变化趋势， 另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势， 下列有关叙述 中错误的是（ ） A ．曲线 b 表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势 B．在曲线 c 上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺素的分泌 C．曲线 a 表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素 D．人体通过 a、 b 激素的拮抗作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上 7．切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注 射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素， 其物质代谢能力与切除前相比没有下降。 推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验， 以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是（ ）  由此可以 ．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素 B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂 D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 8．下列关于动物激素的说法，正确的是（ ） ．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得到 B．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 C．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加 D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关 9．下图为人体生命活动调节过程的示意图，下列说法正确的是（ ） ．该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B．如果细胞 1 是垂体细胞，细胞 2 可以表示甲状腺细胞 C．如果细胞 1 是胰岛 B 细胞，则细胞 2 只能表示肝细胞 D．细胞 1 的分泌物，只能是蛋白质类物质 10．下列关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是（ ） ．激素的本质是蛋白质 B．激素的合成场所是高尔基体 C．激素在成分上都含有元素 C、 H、 O D．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质 11．切除某动物的垂体后血液中（ ） ．生长激素和甲状腺激素分泌减少B．生长激素和甲状腺激素分泌增加C．生长激素和甲状腺激素含量均不变 D．生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少 12．下图为人体内某些信息分子作用的示意图， a、 b、c、 d 表示信息分子，据图分析， 下列叙述错误的是（ ） A ． a 是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的 B．c 激素是下丘脑分泌的， e 表示水的重吸收过程 C．d 表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D．信息分子参与的 a、 c、 d 调节过程均存在反馈调节 二、非选择题 13．下图是人体部分组织示意图， a、 b、 c、 d 代表人体内不同激素，请据图回答问题 （[ ] 内填相应字母） 。 （ 1）当人体受到寒冷刺激时， 兴奋只能由 A 传到 B，而不能由 B 传到 A 的原因是 ______ ______________