第四单元、种半导体器件.docVIP

PAGE 河南经济贸易高级技工学校 PAGE PAGE 5 河南经济贸易高级技工学校 四、特种半导体器件 内容提要 半导体器件的识读与检测 教学目的要求 1、掌握单结晶体管、场效应晶体管、晶闸管的使用；2、理解集成电路的分类和命名； 3、掌握集成电路的使用 知识能力结构 具有合理选择和检测元器件的技能；正确使用元器件的技能；电子产品的安装技能； 教学重点难点 难点：1、掌握单结晶体管、场效应晶体管、晶闸管的使用；2、掌握集成电路的分类和命名和使用； 3、掌握稳压块的使用 重点：1、掌握单结晶体管、场效应晶体管、晶闸管的使用；2、掌握集成电路的分类和命名和使用； 3、三端固定集成稳压器和三端可调集成稳压器的使用 素质教育关注点 实际的操作技能 教学手段方法 讲授法 主要教具设备材料 集成电路 授课记录（时间、班级、分析） 时间： 班级： 分析 1、学生在模拟电子技术中学习了与本节内容相关的知识，对场效应晶体管有一定了解。但对单结晶体管、晶闸管和稳压块不了解。 2、学生对单结晶体管、晶闸管的结构、工作原理掌握不好，所以这部分是教学的难点。 3、学生在摸电、数电中学习了与本节内容相关的知识，对集成电路有一定了解。 4、学生对集成电路的主要参数及识别掌握不好，所以这部分是教学的难点。 教学内容进程设计 1、组织教学： 维持秩序、清点人数。 2、导入新课： 本节继续学习前面的内容：用万用表测量特种半导体器件以及半导体集成电路的识读与检测 3．新课讲授： 5、用万用表测量特种半导体器件 （1 ）硅单结管的测量 单结晶体管有一个PN结（所以称为单结晶体管）和三个电极（一个发射极和两个基极），所以又称双基极二极管。单结晶体管有三只引脚，其中一个是发射极（e），另外两个是基极（b1和b2）。它具有负阻特性，广泛应用于振荡电路、定时电路及其它电路中。单结晶体管的结构、等效电路及电路符号如图1所示。 图1　单结晶体管的结构、等效电路及电路符号 判断单结晶体管发射极的方法是：把万用表置于R×100挡或R×1K挡，黑表笔接假设的发射极，红表笔接另外两极，当出现两次低电阻时，黑表笔接的就是单结晶体管的发射极。 　　单结晶体管B1和B2的判断方法是：把万用表置于R×100挡或R×1K挡，用黑表笔接发射极，红表笔分别接另外两极，两次测量中，电阻大的一次，红表笔接的就是B1极。 （2）结型场效应管的判别 概述 场效应晶体管为单极型（只有一种载流子参与导电）三极管，简称场效应管，属于电压控制型半导体器件。 特点：场效应管具有输入阻抗很高，功耗小、安全工作区域宽和易于集成等特点，因此广泛用于数字电路、通信设备和仪器仪表等方面。 分类：常用的有结型和绝缘栅型（即MOS管）两种，每一种又分为N沟道和P沟道。场效应管的三个电极为源极（S）、栅极（G）与漏极（D）。 N沟道结型场效应管结构 用指针式万用表对场效应管进行判别 （1）用测电阻法判别结型场效应管的电极 根据场效应管的PN结正、反向电阻值不一样的现象，可以判别出结型场效应管的三个电极。具体方法：将万用表拨在R×1k档上，任选两个电极，分别测出其正、反向电阻值。当某两个电极的正、反向电阻值相等，且为几千欧姆时，则该两个电极分别是漏极D和源极S。因为对结型场效应管而言，漏极和源极可互换，剩下的电极肯定是栅极Ｇ。也可以将万用表的黑表笔（红表笔也行）任意接触一个电极，另一只表笔依次去接触其余的两个电极，测其电阻值。当出现两次测得的电阻值近似相等时，则黑表笔所接触的电极为栅极，其余两电极分别为漏极和源极。若两次测出的电阻值均很大，说明是ＰＮ结的反向，即都是反向电阻，可以判定是Ｎ沟道场效应管，且黑表笔接的是栅极；若两次测出的电阻值均很小，说明是正向ＰＮ结，即是正向电阻，判定为Ｐ沟道场效应管，黑表笔接的也是栅极。若不出现上述情况，可以调换黑、红表笔按上述方法进行测试，直到判别出栅极为止。 （2）用测电阻法判别场效应管的好坏 测电阻法是用万用表测量场效应管的源极与漏极、栅极与源极、栅极与漏极、栅极Ｇ1与栅极Ｇ2之间的电阻值同场效应管手册标明的电阻值是否相符去判别管的好坏。具体方法：首先将万用表置于Ｒ×１０或Ｒ×100档，测量源极Ｓ与漏极Ｄ之间的电阻，通常在几十欧到几千欧范围（在手册中可知，各种不同型号的管，其电阻值是各不相同的），如果测得阻值大于正常值，可能是由于内部接触不良；如果测得阻值是无穷大，可能是内部断极。然后把万用表置于Ｒ×１０ｋ档，再测栅极Ｇ1与Ｇ2之间、栅极与源极、栅极与漏极之间的电阻值，当测得其各项电阻值均为无穷大，则说明管是正常的；若测得上述各阻