义务教育北京版（初中二年级）八年级历史上册日本侵华与中国开始抗战.pptVIP

日本侵华与中国开始抗战 一 、“九一八”事变 1．原因 (1)政治原因：明治维新后，日本逐渐走上____________道路，多次发动侵略中国的战争。 (2)根本原因：20世纪30年代初，日本卷入资本主义世界的________危机，经济遭受沉重打击：生产萎缩，贸易锐减，失业增加。为转嫁________，缓和________矛盾，日本加快了对中国侵略掠夺的步伐。 军国主义 经济 危机 国内 2．经过 (1)导火线(借口)：______年___月_____日夜，日本关东军按照预谋炸毁了________北郊柳条湖村附近一段南满铁路，反诬中国军队所为。 (2)日军的军事行动：日本以此为借口，向中国_______军驻地________发动进攻，并炮轰沈阳城，制造了______________。 (3)国民政府的态度：面对日本侵略军的突然袭击，东北军奉令__________，不战而溃。 1931 9 18 沈阳 东北 北大营 “九一八”事变 不抵抗 3．结果：9月19日，日军占领________。此后，日军长驱直入，不到半年时间，占领了________三省。 沈阳 东北 4．影响：“九一八”事变是中国________战争的起点，中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界_________战争的序幕。 抗日 反法西斯 二、中国人民的局部抗战 1．“九一八”事变后，东北人民组织______________，在白山黑水间抗击日军。 2．“一·二八”事变：1932年1月28日，日军进攻________。驻守上海的第______路军在军长________、总指挥__________的领导下，奋起抵抗，多次击退日军的进攻。 抗日义勇军 上海 十九 蔡廷锴 蒋光鼐 三、西安事变 1．背景 (1)华北事变：占领东北后，日本又将侵略魔爪伸向了华北。日军在华北不断制造事端，欲使“华北独立”，以图直接控制华北，将________从中国分割出去。 (2)抗日救亡运动日益高涨 ①中共的态度：中国共产党主张建立________________统一战线，要求______________________。全国掀起____________运动的新高潮。 华北 全国抗日民族 停止内战，一致对外 抗日救亡 ②学生运动：1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平青年学生高呼“停止内战，一致抗日”“打倒日本帝国主义”等口号，掀起了反对内战、要求抗日的____________________。 ③中华人民共和国国歌的产生：1935年，电影《风云儿女》的主题歌《________________》迅速在社会上流传开来。这首歌以悲壮的革命热情、激昂的旋律唱出了时代的声音，吹响了抗日战争的进军号角。 “一二·九”运动 义勇军进行曲 (3)在共产党____________________政策的推动下，爱国将领__________和__________接受了“停止内战、一致抗日”的主张，在西北结束了与红军的敌对局面。 (4)张学良、杨虎城多次要求蒋介石____________，均遭到拒绝。 抗日民族统一战线 张学良 杨虎城 联共抗日 2．经过 (1)1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安发动“______”，扣押了前来“督剿”的__________。他们通电全国，主张停止内战，一致抗日。这就是震惊中外的____________。 (2)中国共产党态度：中国共产党从__________利益出发，主张________解决。 兵谏 西安事变 蒋介石 全民族 和平 3．结果：经过多方努力，蒋介石被迫同意停止内战，联共抗日，随后得到释放。 4．西安事变和平解决的意义：国共之间进行了十年的_______基本结束，以_____________为基础的_____________统一战线________形成。 内战 国共合作 抗日民族 初步 探究点一、如何剖析“九一八”事变的原因 1．探究日军制造“九一八”事变原因的基本方法：运用历史唯物主义的观点，用全面的、发展的眼光分析，透过现象看本质。 (1)政治因素：明治维新后，日本迅速发展成为东亚最强大的帝国主义国家，经济、军事实力发展迅速，渴望军事扩张和改变世界政治格局的军国主义势力迅速膨胀，使日本成为法西斯战争(二战及侵华战争)在亚洲的策源地。 (2)国情特点：日本人多地狭，资源匮乏，使得国内原料供应和有限的市场容量无法满足资本主义经济的进一步发展。 (3)经济危机：20世纪30年代初，日本卷入资本主义世界经济危机，经济遭受沉重打击：生产萎缩，贸易锐减，失业增加，无法依靠自身力量调和日益尖锐的国内阶级矛盾，严重威胁日