义务教育北京版（初中二年级）八年级数学上册无理数与实数.pptVIP

无理数与实数 * 想一想: 到目前为止,我们认识了哪些数? 试一试:请把下列各数进行分类，填入相应的地方: 按数的性质来分： 正数的有：( ) 负数的有:( ) 非正非负数：( ) 0 ,0.35 ,1,5.34 , -12 , -3.14 , -58 , 0 0, -12 , 0.35 , 1 , -3.14 ,5.34 ,-58 , , , , , , , , , * 0, -12 , 0.35 , 1 , -3.14 ,5.34 ,-58 , ， ， ， , , 试一试:请把下列各数进行分类，填入相应的地方: 按数的概念来分： 整数有：( ) 分数有:( ) 有理数的有 :( ) 上述各数中除了有理数，还剩下的数有:( ) 0.35 , , -3.14 ,5.34, 0, -12 , 1 ,-58 0, -12 , 1 ,-58, 0.35 , -3.14 ,5.34, 请问: 这些数与有理数有什么不同之处？ , , , , , , * 认识无理数 定义:无限不循环的小数是无理数。 例如： 、 都是无理数。 、 举例:请你说出一个无理数 * 课堂练习:下列各数哪些是无理数？ ,3.14 , 0.1010010001…, , , , 方法点拔: 判定一个数是否无理数: (1)是看它是不是无限小数,(2)看它是不是不循环小数. 具体从以下几方面来判断: (1)开方开不尽的数是无理数; (2) 是无理数; (3)无理数与有理数的和、差一定是无理数； (4）无理数与有理数（不为0）的积、商一定是无理数； 答案:无理数有 0.1010010001… , , , * 区别有理数和无理数 ,3.14 , 0.1010010001…, 课堂练习:下列各数哪些是有理数？哪些是无理数？ , , , 答案:无理数有 0.1010010001… , , , 有理数有 3.14 , , 方法点拔: （1）从定义作出判断； （2）所有的有理数都能写成分数形式，但无理数则不能； * 实数的分类： 实数的概念：有理数与无理数统称为实数。 按数的概念来分：全体实数 有理数 无理数(无限不循环小数) ｛ ｛ 整数 分数(有限小数和循环小数) 按数的性质来分： 全体实数 ｛ 正实数 负实数 0 * 作业练习： 1．将下列实数填入相应的括号中:－3.14 , 2006 ,－ , 0.010110111…(每相邻两各O之间依次多个1); , , , 0 自然数的有( ) 有理数的有( ) 无理数的有( ) 正实数的有( ) 负实数的有( ) 1.下列说法正确的是( ). A.无限小数都是无理数; B.所有小数都是有理数; C.带有根号的数都是无理数; D.无理数都是无限小数. 2.在 , , 0 , , 2 这五个数中是无理数的共有( ) A.0个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 * * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体