义务教育北京版（初中二年级）八年级生物下册植物.pptVIP

哪一粒种子发芽了？ 甲组的B种子 PPT课件 * 通过实验，你认为适合种子萌发的环境条件（外界条件）是什么？ 1.充足的水分 2.充足的空气 3.适宜的温度 注意：三个条件必须同时具备，缺一不可。 PPT课件 * 为什么? 如低温使种子内的物质转化处于停顿状态； 缺水则使种子内的营养无法被胚所利用； 空气太少影响了种子的呼吸，从而不能提供给种子足够的能量等等. PPT课件 * 要使贮藏的种子不发芽,什么办法最简单有效? 把种子晒干贮藏在干燥低温的环境中 PPT课件 * 讨论: 农作物和花卉都要在一定季节播种,而且要播种在湿润疏松的土壤中,其原因是什么? 在一定季节里,有种子萌发的适宜温度,播种在湿润的土壤中,有充分的水分,播种在疏松的土壤中,有充足的空气。 PPT课件 * 从种子本身来发现问题，有完好胚且外界条件适宜的种子才能萌发。若外界条件非常充足，种子的胚被破坏了，种子也不能萌发。这说明种子的内部条件也是必需的。 PPT课件 * 种子萌发的过程： 胚根发育成根 胚芽发育成茎和叶 种子在适宜的条件下， 就这样一株能独立生活的新植物诞生了。 PPT课件 * 幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦 种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你 知道它们在种子萌发过程中起什么作用？ 它们在种子萌发过程中起提供 营养物质的作用，所以它们都 会萎缩，甚至消失。 PPT课件 * 三、芽的发育 PPT课件 * 1、芽是未发育的茎叶或花； 分为顶芽和侧芽 芽的结构 PPT课件 * 2、顶芽的生长使植物的茎增长 侧芽的生长会在植物体上形成侧枝 （注：芽除了发育成茎，还可以发育 成花并结成果实） 3、顶芽和侧芽的生长关系 PPT课件 * 四、花的结构 PPT课件 * 花柄 花托 萼片 花丝 花粉 花药 花瓣 花柱 柱头 子房 胚珠 花的基本结构 PPT课件 * 实验 ⑴仔细观察雄蕊的结构并用手指捏　一捏花药，手指上会沾着什么？　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵仔细观察雌蕊的结构，再用刀片　小心地将子房纵向剖开，放在白　纸上，用放大镜观察，看到子房　内有什么？ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 观察雄蕊和雌蕊 花粉 胚珠 PPT课件 * 花蕊 雄蕊 雌蕊 里面有花粉。 里面有＿＿。 花药 花丝 柱头 花柱 子房 胚珠 PPT课件 * 猜猜看 花的主要结构是什么？ 花的主要结构是：雄蕊和雌蕊 PPT课件 * 五、植物的生命周期 PPT课件 * 向日葵的生命周期 PPT课件 * 小麦的生命周期 PPT课件 * 开花、结果 种子 幼苗 成熟的植株 死亡 PPT课件 * 思考 植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方，这说明什么？ 植物和动物都有生命周期，都有一个从生命的产生到生长发育，到繁殖后代及最后到衰老死亡的过程。这说明了生命周期是一切生物生命运动的共同轨迹，是生命延续的基础，也是一种不可抗拒的自然现象和规律。 PPT课件 * 课堂练习: 一.选择题: 1.下列都是单子叶植物的一组是:( ) A.高梁、大豆、花生 B.水稻 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 2.种子中能发育成新植物幼体的是:( ) A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 3.在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构是:( ) A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶 4.小麦种子营养物质贮藏在:( ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根 C A B B PPT课件 * 二.填空题: 5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有__________的植物叫做单子叶植物。 6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。 两片子叶 一片子叶 胚乳 PPT课件 * 上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图： 上图中，1是_____(其中玉米还包括____ );2是____ ;3是____ ;4是____ ;5是____ ;6是____ ;7是____ 。 种皮 果皮 胚轴 胚根 胚 胚乳 子叶 胚芽 PPT课件 * 1.胚芽——