2017年北京师范大学外国语言文学学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研仿真模拟题.docVIP

下载本文档

0
0
约2.06千字
约 4页
2019-05-03 发布于河北
举报
版权申诉

2017年北京师范大学外国语言文学学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研仿真模拟题.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2017年北京师范大学外国语言文学学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研仿真模拟题 ------------------------------------- 一、单选题 1．最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派? （） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家【答案】D 2．按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于（）。 A. 描述性定义 B. 纲领性定义 C. 解释性定义 D. 规定性定义【答案】D [解析】此题考查的是教育定义的方法。美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一