人物形象设计素描教学大纲.docVIP

《人物形象设计素描》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编号： 2．课程名称：人物形象设计素描 3．英文名称：Figure Image Design Sketch 4．课程简介：人物形象设计素描是人物形象设计专业必修的基础课程之一。本课程从分析素描作品赏析入手，着重教授人物素描基础知识与人物素描表现的基本规律和技巧，锻炼学生活跃的思维方式和敏捷的感悟能力，提高形象思维与审美意识。 二、课程说明 1．教学目的和要求：人物形象设计素描学习的目的是培养和建立科学的观察和认知方法，使学生掌握人物写实造型的基本规律、法则，培养学生的造型意识与造型能力，达到用艺术的手段进行艺术设计和艺术创意的能力，同时提高他们的审美与鉴赏能力。 2．先行课程：无 3．周课时、总学时：周课时为3课时；总学时为42课时，其中理论课12课时，实践实验课30课时 4．开课学期：第一学期 5．教学方法：欣赏、讲授、示范与实践相结合 6．考试方法：平时作业、考勤占30%，期中考试占20%，期末考试占50% 7．实验、实习、作业：课堂讨论、画室实践 8．教材：《人物形象设计素描》，芦岩主编，姜广宇副主编，中国轻工业出版社，2010年9月 9．教学参考资料：《素描》， HYPERLINK /writer/帅斌_1.html \t _blank 帅斌， HYPERLINK /writer/吴骊英_1.html \t _blank 吴骊英著， HYPERLINK /publish/江西美术出版社_1.html \t _blank 江西美术出版社，2010年5月出版 《素描与设计素描》，席跃良著，清华大学出版社，2008年9月出版 三、课程内容与教学要求 第一章 素描材料 一、教学要求：使学生了解素描常用的工具、材料以及相应的技法 二、教学重点：常用工具、材料的使用 教学难点：特殊工具、材料的使用 三、授课时数：理论3学时 四、教学内容： 素描所用的材料、素描的支持体、材料的使用及其特点 第二章 素描造型原理 一、教学要求：培养素描写生正确的观察方法，掌握写生的构图原理、造型原理，培养分析客观事物的能力，为下一阶段的学习作好铺垫。 二、教学重点：观察方法、构图原理、轮廓造型、空间造型 　　教学难点：观察方法 三、授课时数：理论2学时，实践4学时 四、教学内容： 1、目测原理 2、写生中的构图原理 3、轮廓造型原理 4、空间造型原理 第三章 头部结构基础知识 一、教学要求：从本质上去认识人物头部的骨骼、肌肉基础知识，把握人物五官的结构和造型特征以及头部的明暗规律。 二、教学重点：头部的骨骼、肌肉基础知识，五官的结构和造型特征，头部的明暗规律。 　　教学难点：头部的骨骼、肌肉 三、授课时数：理论2学时，实践4学时 四、教学内容：　 1、骨骼、肌肉基础知识 2、五官的结构和造型特征 3、头部的明暗规律 第四章　素描临摹 一、教学要求：从临摹中学习原作的处理方式、表现技巧。转换对素描的认识。理解临摹与专业的联系。 二、教学重点：学习原作品独到的处理方式和表现技巧 　　教学难点：改变自己原来的应试素描的表现形式和习惯 三、授课时数：理论2学时，实践4学时 四、教学内容： 1、对素描的理解、分析临摹图片的信息 2、对所用材料的理解、试验 3、学习原作品独到的处理方式和表现技巧 4、对素描与形象设计专业联系的理解 第五章　素描写生 一、教学要求：在写生过程中学习正确的观察方法及造型技巧，掌握对人物的分析、概括、表现能力。 二、教学重点：正确的观察方法及造型技巧，对人物的分析、概括、表现能力。 　　教学难点：把握人物的规律和特点 三、授课时数：理论2学时，实践10学时 四、教学内容： 　1、男青年肖像写生 2、女青年肖像写生 3、自画像练习 4、人物表现性写生练习 第六章　人物速写与素描创作　　 一、教学要求：培养造型能力、敏锐的观察力、概括力以及快速表现能力。设定主题的素描创作，培养学生的联想力、创造力。 二、教学重点：静态和动态的人物速写 　　教学难点：躯干的形体结构与比例 三、授课时数：理论1学时，实践5学时 四、教学内容： 　　　1、躯干的形体结构与比例 2、静态和动态的人物速写 3、人物组合速写 4、设定主题的素描创作