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小学生计划生育教案 　　第四节计划生育教学设计　　一、教学目标　　1.运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。2.说出我国计划生育的目标和具体要求。3.认同我国实行计划生育的基本国策。　　二、重点和难点　　重点：1.通过探究说出我国计划生育的目标和具体要求。　　2.明确计划生育的意义，认同实行计划生育是我国的一项基本国策。　　难点：如何运用数学分析和推算的方法处理复杂的问题情境。　　三、课前准备　　教师准备：1.、POWERPOINT课件；2、世界人口增长情况资料；3、1949年__1990年我国　　人口发展座标图；4、我国人口与森林的变化示意图；5、设计“探究计划生育意义”的表格；6、有关“达尔文的遗憾”的资料；7、2张照片“妈妈只生我一个好”和“苦难的母亲”；8、将计划生育宣传口号图片。学生准备：1.以小组为单位，每个合作小组最少要收集3条计划生育宣传口号。2.回家询问　　父母，了解母亲在生自己之前和怀孕期间，都进行了哪些相关检查?这些检查带来了什么好处?　　四、课时分配：一课时五、教学过程设计　　1　　2　　4　　《计划生育关乎国计民生》教学设计　　一、教学目标：　　1知识目标：了解我国人口的特点及影响；明确计划生育的具体要求和目的。　　2过程与方法：通过探究式学习和小组合作学习，帮助学生了解我国人口形势的特点，培养学生的读图能力和分析能力；通过亲身参与活动，体验人口过多带来的影响，培养学生归纳理解能力。　　3情感态度与价值观：让学生体会人口问题对人类发展的影响，理解计划生育基本国策的重要性和必要性，从而树立计划生育的观念。　　二、教学重难点：　　1教学重点：我国人口的特点　　2教学难点：我国人口问题的影响及实质　　三、教学方法：　　1问题情景法通过问题激发学生讨论，交流，培养学生思维的独创性。　　2探究法设计符合学生年龄特点的思考探究问题，培养学生分析和解决问题的能力　　四、教学过程　　1情景激趣，导入新课--------欣赏小品《超生游击队》片段，引入课题　　2讲授新课　　⑴感知我国人口的现状————我国是世界上人口最多的国家　　①小测试：世界人口日是什么时候，世界人口大约多少？截止XX年我国总共进行了几次人口普查？我国人口大约多少？　　过度：我国13亿人口与世界其他国家相比是多还是少呢，请看下面的材料。　　②展示材料，提出问题：上述材料及图片说明了什么？学生思考并回答，老师小结-------我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一。　　过度：我国人口不仅是世界上最多的国家，而且还在其它的很多方面存在着严重的问题。下面让我们一起来学习和了解吧。　　⑵感悟我国人口的特点　　展示七组材料，再把学生分成七个小组分别探讨对应的材料，各小组根据图片及材料，逐个归纳我国人口的特点。然后由教师总结------基数大，新增人口多，人口素质偏低农村人口多，人口分布不平衡，人口老龄化速度加快，男女性别比失衡。　　为加深印象，学生齐读人口的特点。　　过度：面对如此的人口现状，不得不引起我们的担忧，我国的人口会带来什么样影响呢？觉知此事要躬行，下面请大家亲自去体验。　　⑶领悟我国人口的影响　　列举两个事例，让学生自己动手计算，通过简单的计算认识人口过多和过快增长给家庭及社会带来的影响.。接着进行一个小游戏，通过游戏让学生自由讨论人口问题的影　　响还有哪些，从而明白人口问题的实质就是发展问题。　　过度：认清了我国的人口问题的严重形势，大家一起出谋划策，为人口问题作出一点微薄之力。如此同时我国在人口问题方面也作出了很大的努力。　　⑷关注计划生育的基本国策　　引导学生对教材进行自学，再出示三个问题，学生先自己解决，教师小结。从而掌握计划生育政策的知识点，　　⑸激情创作：　　每位同学设计一条宣传计划生育国策的标语，比一比谁最有创意，评出最佳创意奖　　﹙6﹚教师总结梳理本课所学知识点　　我国人口的现状————世界上人口最多的国家　　我国人口的特点————基数大，新增人口多，人口素质偏低农村人口多，人口分布不平衡，人口老龄化速度加快，男女性别比失衡。　　我国人口的影响————人民生活水平的提高，社会生产力的发展　　我国人口的实质————发展问题　　计划生育————-目的：控制人口数量，提高人口素质　　.　　具体要求.：晚婚晚育，少生优生　　意义：三个有利于　　平茶中学计生导学案