第五讲——联系上下文理解词语的方法.ppt

讲——词语含义要深挖 ;学习词语的要求;学习词语的要求;;;爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。;;;联系下文： “你敢碰我吗？” “我就知道你不敢，懦弱的东西！”;“你为什么要这样做呢？”教育家又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”;“你为什么要这样做呢？”教育家又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”;;;;;;;;; 总结 联系上下文理解词语，是一项非常重要的基 本功，也是一种非常重要的阅读能力。同学们在平时的阅读中要注意运用这种方法。日积月累，就会自觉地在说话和写作中，正确地运用词语来表情达意了。