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演讲是演讲者在一定的场合 　　演讲与口才　　口才是什么：口才是用艺术的手法，在说话中表达自己的思想，真情实感，一定是真人、真事、真理　　口才是言之有物、言之有理、言之有文、言之有序和言之有情，古人云，一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师　　口才的价值：能说能做－它是新闻，它是兴闻　　只说不做－它是空闻　　只做不说－它是误国　　真正有口才的人具备什么：德、才、学识、胆、情、体　　成功的人士不一定有口才，有口才的人一定能成功　　第一讲，口才的概述　　成功与口才的关系　　★口才是全民必备的技艺　　口才是一种社会能力　　口才是社会素质：结识　　口才是：实用找度　　★讲话的水平也会了沟通－成功　　应该说什么，必须说什么，允许说什么，禁止说什么，不该说什么★说好话　　1言之有理：不是歪理邪说○　　言之有物：不是空洞无物　　言之有序：有条有理，条理清晰　　言之有文：生动、形象　　言之有情：感情充沛，真挚真诚　　口才：口语表达能力有了较高的技巧和艺术水平。语言是一门武器，它能胜过能力。动词、名词、形容词非常全透的摆放，然后用不同的语气、语调、语速、语顿，把该有的意思表达出来　　口才的最高境界：言不在多，达意则灵；个人智慧的集中体现；说话内容体现人性魅力和智慧的光辉　　德是口才的灵魂　　才是口才的中心　　学是口才的基础　　识是口才的方向：实践　　胆是口才的条件　　情是口才的保证：生产制作，热爱真善美　　体是口才的前提　　2能说话＋会说话＝说好话真人真事，真情实意○　　你说什么话和对方听到什么同样重要。思想重要，表达思想的能力也很重要　　口才类型与构成要素　　一、表现：运用上、形式上、日常交流、讲解解说、比赛演讲、演讲主持、　　调查采访、辩论　　二、构成要素：　　1、口头语言表达能力，口语表达能力是口才的基础，是口才的重要内容。表达信息的重要性，传递信息点可接受性，它要形成自己的风格　　2、听话能力：听是一个接受意思、听清意思并确定听觉和视觉刺激物意思的过程，据统计：人们在沟通中41％—60％基本上更多的时间用于听。2只耳朵多听，一张嘴少说：不是不说而是达意　　影响听话能力因素有三点：　　一是很多人不注意听　　二是听很容易受外界干扰　　三是要有掌握听到技巧　　做一个善于听话的人，是对说话人的一种尊重　　3、体态表达能力　　★人的情感表达有三部分构成，7％语气词+38％声调+55％体态行为语言面部表情　　★坚持三原则：准确性原则、过度原则、自然原则3对什么人说什么话，到什么时候听什么歌○　　文化的强弱点，文化的强弱者，来自2个不同背景人的处理　　4、心理素质：　　★口才是必须具备良好的心理素质，如说话果断、动情等　　★说话者对自我情绪和情感的调节控制　　★对听众心理东把握　　5、认知思维　　★语言是思维东外壳　　★影响认知思维的包括观察力、记忆力、想象力和逻辑思维能力等　　6、情感表现能力　　真实情感才能打动听众，赢得听众的心　　★想要打动别人首先是打动自己　　★真正的口才家要有一颗炽热、赤子之心，热爱生活、热爱人生、热爱真善美　　7、人际交往意识　　★因人制宜，因事制宜，因时制宜，因地制宜　　★交往要以对方为中心　　4你说什么不重要，对方听到什么很重要，沟通是双方喜怒哀乐的表达、变○　　化叫沟通　　8、人格魅力　　★学会做人　　★学会尊重别人，以理服人，以德服人　　★孔子：有言者不必有德，有德者必有言　　9、知识面、阅历和智慧　　★知识面宽，与人说话的话题就多，越容易“滴水不漏”，能力、素质、阅历一个都不能少，能力-素质-知识一个都不能少　　二、口才沟通三要素：　　说话者、信息、听话者　　三、口才的功能：　　经济生活中—转化辩驳作用　　经济竞争中—分关辨析作用　　相关活动中—传播感情作用　　日常生活中—协调沟通作用　　口才的艺术审美功能　　1、说话者：说话者的人格美、风度美、智惠美是口才魅力的重要组成部分　　2、说话内容：包括内容美、逻辑美、情感美、语言美　　荀子：言语之美，移移留留　　3、听众：听众是审美的主体，说话者、说话内容等是审美的对象　　4、为了达到目的，说话者必须力求简单明了且有说服力，但要注意的是，该说则说，不该说的不说，而且不了解到也不说，甚至突然想起的话题也该避之淡及　　创造良好口才修养环境　　1、大学阶段是口才培养的最佳阶段　　2、努力创造大学生口才培养的良好环境　　3、维持口才，发展自我　　驾驭口才　　1、说话的内容固然重要，我们给人的印象如何全靠说话的方式而定　　2、理性说话方式，我们就能判断自己的想法是否合情合理，同时也能让别人对我们有一