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演讲的作用包括教育作用 　　演讲按功能进行分类如果从功能上划分，演讲可分为“使人知”演讲、“使人信”演讲、“使人激”演讲、“使人动”演讲和“使人乐”演讲等几类。“使人知”演讲，是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。它的特点是知识性强，语言准确。“使人信”演讲，主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。“使人激”演讲，意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。著名的如美国黑人运动领袖马丁·路德·金的《在林肯纪念堂前的演说》，他用几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。“使人动”演讲，比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。如法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦发表的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。“使人乐”演讲，是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。它的特点是材料幽默，语言诙谐。这种演讲的事例在现实生活中我们经常能看到。　　1关于穿西服的礼仪说法正确的是。　　分　　?A、　　正式西服的口袋是有盖子的　　??B、　　正式西服的口袋盖可以不拿出来　　??C、　　西服的口袋可以装东西　　??D、　　钢笔可以挂在西服外面　　?　　正确答案：A我的答案：A　　2　　不属于以谬制谬法的是。　　分　　?A、　　引申荒谬　　?　　?B、　　以误显误　　??C、　　以子之矛攻己之盾　　??D、　　以子之矛攻子之盾　　?　　正确答案：C我的答案：C　　3　　对于表述阶段易出现的问题表述错误的是。　　分　　?A、　　啰里啰嗦?　　?B、　　有价值升华?　　?C、　　虎头蛇尾　　?　　?D、　　讲完后慌里慌张溜走　　?　　正确答案：B我的答案：B　　4寻找辩题题魂不正确的是。　　分　　?A、　　使辩题由窄变宽　　?　　?B、　　分析己方之利弊　　?　　?C、　　分析对方之利弊　　?　　?D、　　使辩题由宽变窄　　?　　正确答案：A我的答案：A　　5　　在公共场所，学生不讲礼仪的一项是。　　分　　?A、　　在教室不吃零食　　?　　?B、　　在餐厅排队打饭　　??C、　　在教室占座位　　??D、　　不随地吐痰，不随地抽烟　　?　　正确答案：C我的答案：C　　6　　修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的。分　　?　　重修身A、　　?　　?B、　　由小到大?　　?C、　　胸怀天下　　?　　?D、　　家国兼顾　　?　　正确答案：B我的答案：C　　7　　不属于演讲选择材料的要求的是。分　　?A、　　起辅助性作用?　　?B、　　有真实性?　　?　　个别性C、　　?　　?D、　　有吸引力　　?　　正确答案：C我的答案：C　　8　　关于主流观点叙述正确的是。分　　?A、　　非官方倡导的　　演讲与口才综合练习题及参考答案　　一、填空题　　1、口语交际是人与人之间、交流思想感情的　　2、口才是才能。　　3、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。　　4、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。　　6、我国演讲理论的奠基之作是，作者是　　13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。　　14、现代语言学家将现代汉语方言划分为　　16、七大方言中使用人口最多的是　　17、吴方言区的代表方言是。　　19、普通话是指以北京语音为话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。　　20、我国第一部语言文字法是　　21、普通话水平测试标准分　　26、演讲活动的主体包括演讲者和听众。　　28、演讲是一种具有社会性、现实性和艺术性的信息传达活动。　　32、演讲稿的结构分为、、三部分。　　36，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。　　55、演讲者取得全面知识的主要途径有。　　56、朗诵就是用清晰，响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术，亦把文学作品转化为有声语言的创作活动。　　57、通过朗诵不但可以陶冶性情，开阔胸怀，还可以有效的培养对微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。　　58、绝大多数的朗诵都是面对广