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演讲活动的要素有 　　《演讲与口才》期末综合练习题　　一、填空题　　乎情理的联想和想象。　　11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。　　12.大段台词　　现代意义上的辩论赛。　　14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单　　15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用　　16、面试中的随意性提问通常包括生活类、　　17.们哪方面的素质能力。　　18.便会弄巧成拙。　　19.　　20.　　二、选择题　　1.口才是人在说话中体现的　　A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧　　2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是　　A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题　　3.口才是　　A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能　　D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力　　4.对口才的正确认识是　　A.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力　　C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平　　E.口才可以影响人的事业成功　　5.演讲活动的要素有　　A.演讲者(转载于:写论文网:演讲活动的要素有)B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件　　6.现代语言学家把现代汉语方言分为　　A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区　　7.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是　　8.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：　　A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础　　C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功　　9.下列选项，哪一项不属于态势语言？　　A.眼神B.手势C.表情D.口语　　10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是　　A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾　　11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是　　A.分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题　　12.心理学家阿尔·伯特梅拉毕安认为：“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”　　A.手势B.姿态C.面部表情D.口语　　13.下列有关演讲内涵的理解，正确的是　　A.演讲活动在特定的现实情境中进行B.演讲者是演讲活动的唯一主体　　C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等　　14.态势语言包括　　A.眼神B.手势C.表情D.动作E.体态　　15.下列有关演讲与口才关系的论述，正确的是：　　A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础　　C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功E.演讲与口才是可以相互促进的　　16.演讲者的主体形象是影响演讲成效的重要因素，主体形象包括演讲者的　　A.衣着打扮B.气质修养C.人格魅力D.仪态仪表E.长相面貌　　17.态势语言主要包括。　　A.面部表情B.体态C.手势D.仪表E.风度　　18.是最适合朗诵的体裁。　　A.诗歌B.散文C.小说D.故事　　19.即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累，以及对生活的观察和体验，特别是的能力。　　A.理解沟通B.驾驭语言C.表演D.学习　　20.是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义。　　A.双关B.岔断C.曲解D.夸张　　21.在对话中故意地歪曲对方话语的本义，或故意装聋听不清而回答就是　　A.双关B.岔断C.曲解D.借题发挥　　22.这种幽默语言的表达形式，就是人的言行模式与思维模式的逆反性，是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。　　A.双关B.岔断C.曲解D.夸张　　23.运用跟本意相反的语词来表达本意，从而使语言具有幽默情趣，这种表达手法叫　　A.寓庄于谐B.反语C.曲解D.夸张　　三、简答题　　1.什么是批评的“三明治法”？　　就是像三明治一样“面包、火腿、再面包”的包裹法，具体做法是：先表扬、再委婉批评、再表扬，将批评夹在表扬中间，这样的批评方式，突出了表扬的效果，弱化了批评的目的，使人更容易接受。　　2.能不能说，“道歉”等于“对不起”？　　“对不起”是一种最简单常用的道歉方式，用这三个道歉，只可以针对一些微不足道的小事，比如你