乐乐谷的新邻居创意漫画结构图教学二年级教学群小娥.DOCVIP

『樂樂谷的新鄰居』創意漫畫結構圖教學 課文內容： 新搬來的大象想在河邊蓋一間房子，鄰居們知道了，都主動來幫忙。 河馬搬了很多石頭，小熊送來很多木頭，兔子忙著種花，小鳥也唱著歌，為大家打氣，在鄰居的幫忙下，新房子很快就蓋好了。大象感動的說：『哇！真漂亮！謝謝你們。』 大象也想幫鄰居做點事，他看到樂樂谷的河面上沒有橋，大家如果要過河，都要花時間繞路。於是他找來一根長長的木頭，架在河上，這樣過河就方便多了。大家知道了，在路上看到大象時，都會對他說謝謝！大象笑著說：『我好喜歡住在這裡。』 原因：大象搬來樂樂村， 原因： 大象搬來樂樂村，想蓋 一間房子。 地點： 地點： 樂樂村 《 《樂樂谷的新鄰居》 角色分析： 角色分析： 1.大象—造橋。 2.小熊—抬木頭。 3.河馬---搬石頭。 4.兔子—種花。 5.小鳥—唱歌。 經過： 動物們主動幫忙蓋房子。 大象非常感謝他們。 3.大象幫動物們造橋，解決繞路的問題。 4.動物們非常感謝他。 結局： 結局： 大象非常喜歡這裡。 教學小秘訣： 這是典型知恩、感恩、報恩的小故事，如小學課文常出現的螞蟻報恩、老鼠報恩。在『那些年我們一起追的女孩』柯鎮東也使用這招，寧願自己半蹲，也要將書借給女神，沈家宜被這個舉動深深感動，才會願意每天教他數學，留下一段美好的回憶。連最近流行的「蘭陵王」、「總鋪師」都有加入一段這樣的情節，令觀眾留下深刻的印象。不過這課強調的是『新』，只要新鄰居、新同學、新的家人、新寵物、新老師，都可以教孩子套用這課的結構，先請問他最想要做什麼？再努力達成他的願望，相信只要透過真心所給予的愛，都會讓新加入團體的成員，願意敞開心房，成為我們的一份子。若換成他們是團體中的新成員，是不是也可以先付出關心和愛？讓大家很快成為一家人，這就是透過文章應用到生活中的創意思考教學，再將課文改編成劇本，讓同學演出，會更能體會課文真正的意義。 （一）內容結構圖：（只要是畫畫，小朋友都很喜歡喔！） 寫成創意劇本一 創意劇本一 第一幕：鄰居主動幫忙解決大象問題 大象：大家好！我的名字叫象象，我有一首主題曲，那就是『大象大象你的鼻子怎麼那麼長？媽媽說鼻子長才是漂亮！』很高興認識你們！ 鄰居唱：真正高興能見到你！滿心歡欣的歡迎你！歡迎！歡迎！我們歡迎你！ 小鳥：象象，歡迎你來樂樂谷！請問你最想做什麼事？我們都很樂意幫你！ 象象：（摸摸頭）我很想在漂亮的河邊蓋一間房子，這樣就可以每天欣賞美麗的風景！ 河馬：沒問題！我力氣大，可以搬很多石頭。 小熊：昨天我砍了很多木頭，現在馬上回去搬木頭送你。 兔子：我最會種花，可以幫你布置一個美麗的花園。 小鳥：我歌聲嘹亮，可以唱加油歌，幫大家打氣！ 好了！大家開始工作吧！ 動物們：沒問題！拉資夠！ 第二幕---------大象知恩、感恩 小鳥：YA！房子蓋好了！ 小熊：象象！不知道你喜不喜歡？ 河馬：如果不喜歡，我們可以再修改喔！ 兔子：我種了很多花，希望你會喜歡！ 大象：哇！真漂亮！謝謝你們！我感動的快哭了！ 動物們：不要客氣！能為你服務是我們的榮幸！ 小鳥：天快黑了！大家快回家吧！ 象象：可是我準備好吃的點心要請你們。 河馬：改天吧！因為河面上沒有橋，我們要花很多時間繞路！ 動物們：再見！下次我們會早點來找你玩！ 第三幕-------大象報恩 象象：他們對我真好！幫我蓋了一間這麼漂亮的房子！我應該做點事報答他們！有了！我可以找一根長長的木頭，架在河上，這樣過河就方便了！ 小鳥：YA！橋蓋好了！大家快來看！ 小熊：哇！太棒了 河馬：以後我就可以常常去麥當勞吃漢堡了！ 兔子：你這麼胖還吃！我們趕快跟象象說謝謝吧！ 象象：不客氣！能為你們服務是我的榮幸！我好喜歡住在這裡！ 大家：我們永遠都是樂樂谷的好鄰居。 （二）創意思考的內容結構圖： 原來的結構圖 將故事2、3和4、5順序換一下，就可以換成另一種思考模式， 寫成創意劇本二。 創意劇本二 第一幕：大象主動幫忙解決鄰居的問題 大象：大家好！我的名字叫象象，我有一首主題曲，那就是『大象大象你的鼻子怎麼那麼長？媽媽說鼻子長才是漂亮！』很高興認識你們！ 鄰居唱：真正高興能見到你！滿心歡欣的歡迎你！歡迎！歡迎！我們歡迎你！ 小鳥：不好了！天快黑了！大家快回家吧！ 象象：可是我準備好吃的點心要請你們。 河馬：改天吧！因為河面上沒有橋，我們要花很多時間繞路！ 動物們：再見！下次我們會早點來找你玩！ 象象：他們好辛苦！過河還要繞路，我應該幫他們做點事！有了！我可以找一根長長的木頭，架在河上，這樣過河就方便了！ 第二幕-------鄰居知恩、感恩、報恩 小鳥：YA！橋蓋