仁寿县四公乡九年制学校2014届九年级政治教科版知识背诵提纲.doc

仁寿县四公乡九年制学校九年级思想品德知识背诵提纲 姓名_________ 目标_________ 本科考试分数为____________ 第一单元　　历史启示录 第一课 历史的足迹 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。 2、怎样认识中华文明？中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。P3：是人类最早的文明之一；曾经是世界上最先进的文明之一；曾在世界上长期独领风骚；外国纷纷前来学习。中华文明具有源远流长博大精深、历经沧桑，饱受磨难，绵延不绝，历久弥新的特点。 3、中国由强变弱的原因：①封建统治者的腐败无能 ②国家的落后 ③帝国主义列强的侵略。 = 4 \* GB3 ④长期的闭关锁国。结果是：中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 第二课 历史的昭示 1、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神） 中华民族精神的作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。 民族精神举例。革命年代：长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神；建设时期：铁人精神、两弹一星精神、抗洪精神、奥运精神、抗非典精神、载人航天精神、青藏铁路精神、三峡移民精神。是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神的时代特点和强大的生命力。 2、为什么说没有共产党就没有新中国 ？ （1）近代以来，无数仁人志士的探索和奋斗由于阶级局限性和统治阶级的压迫，都失败了； （2）1921年，中国共产党成立，经过28年浴血奋战，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。 （3）新中国成立后，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，创造了一个又一个奇迹。 （4）十一届三中全会以来，中国共产党坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。 实践证明：只有共产党，才能领导中国人民实现国富发强。 4、为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国？ （1）100多年来，四大探索（太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命）因为没有先进的正确的理论指导、没有找到解决中国问题的正确道路都没有成功，说明资本主义道路在中国走不通。 （2）中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，建立了中华人民共和国，社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。 （3）新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。 5、归纳出历史给我们的昭示？ （1）发扬以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。 （2）没有共产党就没有新中国 就没有中国初步的繁荣富强。 （3）只有社会主义才能救中国才能发展中国。 （4）p17落后就要挨打，发展是硬道理。（5）p17树立忧患意识 以振兴中华为已任。 第三课 天下兴亡，匹夫有责 1、为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？（以振兴中华为己任，我们应该怎么做？） ①思想上，树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。 ②行动上：我们应该努力泥塑科学文化知识，不断提高自身素质。培养实践能力和创新能力，积极为家长建设献计献策。 ③青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁 。 自我答问： 五千年文明、百年抗争、新中国成立，这些史实给我们什么启示？ 中华民族精神的内涵是什么？试举四例说明新时期的民族精神。 为什么没有共产党就没有新中国？为什么只有社会主义才能救中国？ 新中国社会主义取得辉煌成就的原因是什么？ 我们青少年担负着新时代的什么历史使命？我们应该怎么做？ 第二单元　　财富论坛 第四课　　　　走向小康 1、小康三步走： 我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志20世纪80年代初期提出来的：以1980为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 2、我国现在达到的总体小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？ 与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。 第五课　　　　财富之源 1、创造财富的源泉：