校本课程开发流程..pptVIP

校本课程开发流程 ;世界在瞬息万变之中把我们带进了世纪。科学的信息化，技术的数字化，经济的一体化，政治的多极化，文化的多元化……是国际社会发展的基本动向，在这种趋势下，教育理论与实践的变化和发展同样呈现多姿多彩的可喜局面。世纪必将是一个“知识化时代”和“学习化时代”。教育者知识与观念的自我更新便显得刻不容缓了。一个成功的教育者，首先是一个善于不断自我更新的学习者，任何教育工作者，只有在及时地汲取当代最新的教育成果的基础上，才能立于不败之地。;校本课程开发主要内容;第一节、校本课程开发流程;一、组织建设;二、需要评估（评估需要、现状分析）;三、确定目标; （四）组织与实施;（五）课程评价;课程评估伴随各门校本课程实施过程的始终。包括三大方面： 对课程本身的综合评估； 对教师“教”的评估：坚持评??主体多元化，把自我评估、同行评估、学生评估、领导评估结合起来，坚持评估方式多样化，把结果评估与过程评估、定性评估与定量评估结合起来； 对学生“学”的评估：主要通过召开座谈会和问卷调查的方式，获取相应情况和数据。 ;