高考生物二轮复习专题五考点2伴性遗传与人类健康名师公开课市级获奖课件（全国通用）.pptxVIP

;考点过关;考点过关;1.遗传的染色体学说的正误判断 (1)DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链形成平行关系(　　);2.性染色体与伴性遗传的正误判断 (1)孟德尔的遗传定律对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响(　　);3.人类遗传病与人类未来的正误判断 (1)人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病(　　) (2)单基因遗传病是受一个基因控制的疾病(　　);要点突破;一、性染色体上基因的遗传 X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ区段)，另一部分是非同源的(图中的Ⅱ1、Ⅱ2区段)。XY染色体各区段遗传特点如下： 1.基因位于Ⅱ1区段——属 染色体遗传，相关性状只在雄性(男性)个体中表现，与雌性(女性)无关。;2.基因位于Ⅱ2区段：属伴X染色体遗传，包括伴X染色体隐性遗传(如人类色盲和血友病遗传)和伴X染色体显性遗传(如抗维生素D佝偻病遗传)。 3.基因位于Ⅰ区段：涉及Ⅰ区段的基因型雌性为XAXA、XAXa、XaXa，雄性为 ，尽管此区段包含等位基因，但其遗传与常染色体上等位基因的遗传仍有明显差异，即：遗传仍与性别有关，如当基因在常染色体上时Aa×aa后代中无论雌性还是雄性均既有显性性状(Aa)又有隐性性状(aa)；然而，倘若基因在XY染色体同源区段上，则其遗传状况要据亲代基因型而定，如图所示：;二、常见遗传病的家系分析(加试) 1.分析遗传系谱图的一般方法;2.单基因遗传病判断的两个技巧 (1)“双亲正常，女儿有病”，可确定为常染色体隐性遗传病(如图1)；“双亲有病，女儿有正”，可确定为常染色体显性遗传病(如图2)。 (2)图3中若“患者的父亲不携带致病基因”，可排除常染色体隐性遗传病，确定为伴X染色体隐性遗传病；图3中若“患者的父亲携带致病基因”，可排除伴X染色体隐性遗传病，确定为常染色体隐性遗传病。;题型探究;题型一　考查伴性遗传的特点 1.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述错误的是 A.Ⅰ区段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高 　于女性 B.Ⅱ区段上的基因不表现伴性遗传的现象 C.在前期Ⅰ，Ⅱ区段遗传物质的交换将导致交叉现象 D.Ⅲ区段上基因控制的遗传病，患者全为男性;解析　Ⅰ区段上隐性基因控制的遗传病(伴X染色体隐性遗传)，人群中男性患病率高于女性；位于性染色体上的基因均表现伴性遗传的现象；Ⅱ区段是同源区段，可以在减数第一次分裂前期发生配对，也可发生交叉现象；Ⅲ区段位于Y的非同源区段，其上的基因控制的遗传病在人群中患者全为男性。;2.(2018·台州模拟)抗维生素D佝偻病是一种显性遗传病，调查发现该病的女性患者多于男性患者。下列有关叙述错误的是 A.该病的致病基因位于X染色体上 B.女性患者的儿子都患该病 C.男性携带该致病基因的概率低于女性 D.该致病基因控制的性状表现与性别相联系;题型二　考查常染色体遗传与伴性遗传并存的传递规律 3.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例，雄性为3∶1∶3∶1，雌性为5∶2∶0∶0(假设长翅与残翅相关基因为B、b，圆眼与棒眼相关基因为A、a)，下列分析错误的是 A.该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象 B.只有决定眼型的基因位于X染色体上 C.子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占1/3 D.子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA或bbXAXa;解析　子代雄性果蝇中圆眼∶棒眼＝1∶1，长翅∶残翅＝3∶1，子代雌性果蝇中无棒眼果蝇，只有圆眼果蝇，长翅∶残翅＝5∶2，这说明决定眼型的基因位于X染色体上，且存在两对基因显性纯合致死现象，A、B正确； 由于决定眼型的基因位于X染色体上，且存在显性纯合致死现象，残翅是隐性性状，因此子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA或bbXAXa，子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占1/2，C错误，D正确。;4.一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的女儿和一个患红绿色盲的儿子，请预测这对夫妇的后代关于这两种遗传病的患病情况。 (1)孩子患白化病的概率是____，生一个白化病男孩的概率是____，男孩中患白化病的概率是____。;(3)孩子患两种病的概率是_____，孩子正常的概率是_____，孩子患病的概率是_____。;(5)生一个只患白化病男孩的概率是______，所生男孩仅患白化病的概率是_____。;遗传病概率相关计算 (1)对两种遗传病的分析和概率计算 当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率如下表(设患甲病概率为m，患乙病概率为n)：;(2)患病男孩(或女孩