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教育学笔记
教育与教育学
教育的发展
一、教育的概念
教育一词最早出现在《孟子·尽心上》
广义的教育包括家庭教育、学校教育、社会教育。
狭义的教育指学校教育
二、教育的构成要素
教育者:教师是学校教育的主体,在教育过程中发挥主导作用。
受教育者:学生是教育实践活动的对象及学习的主体。
教育影响:教育影响是教育内容、教育方法和教育手段极其联系的总和。
在这三个基本要素中,受教育者和教育内容之间的矛盾是教育中的基本的决定性的矛盾。
三、教育的属性
本质属性:教育是一种有目的的培养人的社会活动。
社会属性:永恒性、历史性、相对独立性、继承性、阶级性。
四、教育功能的分类及教育的个体功能
教育起源的相
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