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有关中学教育心理学试题复习V 单选题 1、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》 答案：B [解析] 乌中斯基是|俄罗斯教育心理学的奠基人|，他的名著《人是教育的对象教育人类学试作》，被认为|奠定了俄国教育科学的科学研究基础|。 单选题 2、下列各项中不属于会计专业职务等级的是______。 A．注册会计师 B．高级会计师 C．会计师 D．会计员 答案：A [考点] 会计专业职务的种类 单选题 3、技能的种类有 A．工作技能和生活技能 B．动作技能和操作技能 C．智力技能和认知技能 D．认知技能和操作技能 答案：D 技能可以划分为认知技能和操作技能。 单选题 4、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》 答案：B [解析] 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的莫基人|。 单选题 5、健康教育的核心问题是改变个体和群体的 A．知识 B．态度 C．行为 D．价值观 E．信念 答案：C 这道题的本意是考查学习者对健康教育概念与目的的理解，健康教育的教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的，它的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式。健康教育的实质是一种个体和群体的知识、态度/信念和行为干预，重点是行为改变。 单选题 6、在当代的主要教学理论流派中，以动机-结构-序列-强化原则为基础，提出动机原则、结构原则、程序原则和强化原则四个教学原则的是 A．联结主义教学理论 B．人本主义教学理论 C．行为主义教学理论 D．认知主义教学理论 答案：D [解析] 此题考查的是认知主义教学理论。认知主义教学理论是20世纪中期在认知主义心理学基础上建立起来的一种教学理论，代表人物是布鲁纳和奥苏伯尔。其中影响较大的是布鲁纳的认知结构教学理论。认知主义教学理论的主要观点包括：1教学的主要目的是发展学生的智力。2 动机-结构-序列-强化原则。布鲁纳提出了相应的四条教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。3教授学科基本结构。4倡导使用发现法。 单选题 7、一项有关国家气象服务局的风暴检测雷达系统测试表明，1957年的系统比新的计算机化系统可靠10倍。因此，用于新雷达系统的技术一定没有用于1957年的雷达系统的技术复杂精密。 以上的结论依赖以下哪项有疑问的假设 A．风暴检测雷达系统的可靠性是由其故障的频率决定的。 B．风暴检测雷达系统所使用的技术的复杂精密程度可以由该系统的可靠性来决定。 C．风暴检测雷达系统的可靠性是由它们预测天气形势的准确性决定的。 D．计算机硬件是现今用于天气预报服务的新的风暴检测雷达系统中的一个关键的组成部分。 答案：B [解析] 本题涉及的共变关系是，风暴检测雷达系统的可靠性越强，其复杂精密程度就越高。 单选题 8、下列不属于软件调试技术的是_______。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法 答案：B [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。[评析] 调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。 单选题 9、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 10、以下哪项不是国家食品药品监督管理局药品认证管理中心的主要职责 A．承担药品再评价和淘汰药品的技术工作及其相关业务组织工作 B．参与制定、修订《药物非临床研究质量管理规范》及其相应的实施办法 C．受国家食品药品监督管理局委托，对有关取得认证证书的单位实施跟踪检查和监督抽查 D．负责对省自治区、直辖市食品药品监督管理局药品认证机构的技术指导 E．协助国家食品药品监督管理局依法开展医疗器械GMP的监督抽查等相关工作 答案：A 暂无解析 单选题 11、学龄前期的保健要点不包括 A．防治弱视 B．预防学习疲劳 C．定期体格检查 D．培养良好的生活习惯 E．发展身心健康 答案：B 学龄前儿童的保健要点：①合理膳食：供给平衡膳食，养成良好饮食习惯；②学前教育：通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神，并要注意培养健康的儿童心理；③合理安排日常活动；④定期健康检查：加强口腔、眼保健，以预防龋