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教案:人教版六年级下册品德与社会各单元复习题.doc
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人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题
一、我会填。
1、会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。
2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。
5、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。
6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。
7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。
8、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。
10、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。
二、我会选.
1、( B )行为属于哥们义气。(第一单元,第二课,13页)
A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐
2、( A )做法不利于同学之间团结(第一单元,第二课,15页)
A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他
3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该( A )。(第一单元,第三课,15页)
A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他
4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过( C )等方式得到有效的解决。(第一单元,第课,18页)
A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话
三、判断题
1、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。(√)(第一单元,第一课,9页)
2、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。(×)(第一单元,第一课,14页)
3、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。(√)(第一单元,第一课,11页)
4、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。(×)(第一单元,第一课,13页)
四、交流园。(对下面的情况你会怎么看?)
1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。
答:只要这个游戏有益于我们的身心健康,而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参加,切不能让别人的意见左右自己正确的决定。
2、怎样才能与他人和谐相处呢?
答:设身处地,替对方着想和顾及他人的感受。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢?
答:当与父母,长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间理解。
4、“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理?
答:告诉我们自己不想做的事,就不要勉强别人去做。在我们现实生活中,要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受,不把自己都不愿意做的事情,让别人去做。
5、男女生有交往的必要吗?
答:有必要,男女生共同组成了优秀的班集体,只要男女生共同努力相互配合,取长补短,才能把班级搞好,提高学习成绩。
6、当我们面对冲突的时候该如何做?
答:当我们面对冲突时,最好换个位置,站在对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的方式。
7、在你的心目中把朋友比作什么?为什么这样说?
答:(1)、我认为朋友就是一本书,我每天读他,从中学到了很多东西,永远都读不完。(2)、我认为朋友就是一面镜子,出现错误时,朋友会及时提醒。
8、小刚打坏了教室的玻璃,没向老师说,小洁告诉了老师。
答:小刚应该向老师勇敢地承认错误。同时,小刚不应该怨恨小洁,因为小洁的做法是正确的。
9、春游时,强强不愿和倩倩分在一组活动,嫌她太娇气。
答:强强的做法不对,因为男生、女生之间应该取长补短,互相帮助。
10、小强和小国在一块儿足球,小强不小心打碎了教室的玻璃,小国帮助小强包庇错误,还对小强说:“请放心,我什么也没看见。”
答:小国的做法不对,真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上,应
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