学前教育专业本科毕业论文.docx

成人高等教育本科毕业论文 论文题目： 幼儿入园适应性问题及其解决对策 院系名称： 专业名称：学前教育 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成时间： 摘 要 幼儿入园适应性问题需要得到关注。 幼儿入园不适应主要由家长的和教师处 理不当造成的， 其原因主要从家庭教养、 幼儿园管理和幼儿自身条件这三个方面 进行分析。幼儿要适应幼儿园的生活离不开家长的努力， 同时，幼儿园也应该积 极地采取措施让幼儿更快地适应幼儿园的集体生活。 关键词： 入园适应性问题；解决对策；幼儿 目 录 一、入园适应性问题的提出 ?????????????????? 1 二、幼儿入园适应存在的问题及其原因分析 ?????????? 2 （一）幼儿入园适应存在的问题 ???????????????? 3 1、家长的问题 2、教师的问题  2 2 （二）幼儿入园适应性问题的原因 ??????????????? 3 1、家庭因素 ?????????????????????????? 3 2、幼儿园因素 ????????????????????????? 4 3、自身的特点 ????????????????????????? 5 三、促进幼儿入园适应的策略 ????????????????? 5 （一）家长应该采取的措施 ?????????????????? 5 1、做好入园准备 ???????????????????????? 5 2、对幼儿入园要有正确的态度 ????????????????? 6 （二）幼儿园应该采取的措施 ????????????????? 6 1、依照《纲要》的内容实施教学活动 ????????????? 6 2、为幼儿入园做好准备 ??????????????????? 6 3、幼儿园要为幼儿创设良好的环境 ?????????????? 7 4、家园合作 ?????????????????????????? 7 参考文献 ???????????????????????????? 9 致 谢???????????????????????????? 10 1 幼儿入园适应性问题及其解决对策 一、入园适应性问题的提出 在新学期开学之初， 新入园的幼儿总是会出现哭闹的现象， 幼儿从熟悉的家庭进入陌生的幼儿园， 突然和朝夕相处的亲人分离， 面对陌生的环境，陌生的老师和伙伴， 加上活动的相对不自由和集体生活规则的约束，幼儿无论从心理还是生理上， 都会产生极大的害怕感和不安全感，幼儿入园适应性的问题便随之而来。 幼儿入园适应性问题， 是指幼儿刚踏入幼儿园， 对新环境和生活节奏未能及时适应， 对自己的行为做出调整而产生的一系列问题。 其表现主要有以下几个方面：（ 1）幼儿情绪恶化。幼儿情绪激动、不稳定 , 注意力分散 , 情绪低落 , 对集体活动兴趣不高； 家长送幼儿入园时 , 不愿与母亲分离 , 追家长、啼哭时间长等； 和其他小朋友也没有太多的交流 , 喜欢独处 , 只是偶尔看看别的孩子在干什么 , 处于独自游戏或平行游戏水平。 有什么需求 , 也不敢向老师提出 , 和老师也没有太多的言语交流。（ 2）身体状态的变化。不敢大小便 , 更不敢求助老师 , 或频繁地上厕所；不愿意和小朋友一起进食 , 甚至不吃；入睡困难 , 要求陪睡或拒睡。幼儿还会出现发烧、咳嗽等身体不适现象 , 有的还会持续很长时间。 如果对幼儿入园的适应性问题不加以引导，将严重影响幼儿的身心健康， 甚至对幼儿的身心造成严重的伤害。 2 目前，幼儿入园适应性问题受到重视， 许多幼儿园也积累了很多的经验。但是， 幼儿入园适应性问题还是广泛地存在，在引导幼儿入园适应上还是存在许多问题， 如认为幼儿不哭闹就是幼儿适应了幼儿园；只让幼儿适应幼儿园教学方面而忽视保育方面等。 非常不利于幼儿适应幼儿园。本文试图了解、分析幼儿入园适应性问题，寻找目前存在的问题并探索解决幼儿入园适应性问题的解决对策。 二、幼儿入园适应存在的问题及其原因分析 虽然说幼儿入园适应受到广泛的重视， 但是在处理方式上还是存在许多的问题。而导致问题的原因也应该重点分析。 （一）幼儿入园适应存在的问题 我认为幼儿入园适应存在的问题应该从家长和教师两个方面分 析。 1、家长的问题 有些家长过于保护孩子， 怕孩子不适应幼儿园生活而 " 陪读 " ，或者很迟的时候才送幼儿入园， 很早的时候来接。 这样会使幼儿不重视入园；而有些家长却与此相反，在送幼儿进入班级时，不管幼儿是否哭闹，立即就走，让幼儿没有整理情绪的 " 缓冲 " 时间。 2、教师的问题 其一，在幼儿哭泣的时候只是安慰。 在幼儿因为新的环境和分离 焦虑而哭泣的时候，安慰只会让幼