家居中的学问——小数的初步认识.pptVIP

第七单元 家居中的学问 ------------小数的初步认识 集 体 备 课 以练为主，重点指导，合理突破难点，精讲多练。 重点：1、了解小数的含义，会读、写小数，会比较小数的大小。 2、会计算简单的小数加减法。 难点：了解小数的含义，小数的大小比较和小数的加减法计算。 以练为主，重点指导，合理突破难点，精讲多练。 教法：以练为主，重点指导，合理突破难点，精讲多练。 作业设计：课后练习和导学与训练上的题。 以练为主，重点指导，合理突破难点，精讲多练。 教学模式：先学后教，先做后讲，重点突出。 习题：练习题以重点、难点、易错点、易混点、易考点为主，全面、有梯度的设计。 小数的初步认识 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 ●踢脚线的宽度为0.1米。 ●沙发的高度为0.4米。 ●电视柜的高度为0.55米。 ●儿童床长2米，宽1.2 米， 高0.5米。 ●写字台的高度为0.7米。 0.1米 0.4米 0.55米 2米 0.7米 0.5米 1.2米 0.1 0.4 0.55 2 1.2 0.5 0.7 0.1、0.4、0.55、1.2、0.5和0.7都是什么数？ 自学情景图，思考以下问题： 1、从图中，你知道了哪些数学信息？ 2、根据这些信息，你能提出什么问题？ 3、什么是小数？如何读小数？ 4、如何写小数？ 5、0.1、0.01、0.001表示的意义是什么？ 6、1/10与0.1,1/100与0.01的关系？ 7、1元=（ )角 0.5元=（）角 0.35元=（ )分 二、合作探索 小数点 0 . 4 0 . 5 5 1 . 2 0 . 5 0 . 7 0 . 1 这些数都是小数。 0.1、0.4、0.55、1.2、0.5和0.7都是什么数？ 读作:零点一 读作:零点五五 读作:零点四 读作:一点二 读作:零点五 读作:零点七 你会读这些小数吗？ 想一想，怎样读小数呢？ 小数点前面的部分，读法与整数读法相同。 小数点后面的部分，只读数字即可。 ●抽油烟机离灶台的高度应在零点六米左右。 ●居室中吊灯离地面的高度应不低于二点五米。 你能写出横线上的小数吗？ 二、合作探索 零点六 二点五 写作：0 . 6 写作：2 . 5 二、合作探索 0.1米有多长？0.4米 、0.5米和0.7米呢？ 0.1 米 1 10 米 1分米 0.4 4分米 5 分米 5 10 0.5 ( )米 ( )米 4 10 ( )米 ( )米 7 分米 ( )米 7 10 ( )米 0.7 分数 小数 二、合作探索 0.55米有多长？ 0.01米 1 100 米 1厘米 分数 小数 0.55米 55 100 米 55厘米 分数 小数 橡皮擦 0.2元 铅笔 0.15元 二、合作探索 想一想，生活中你还在哪里见过小数？ 0.2元、0.15元分别表示多少呢？ 1元=10角 1 元 0.1元 1 元 10 二、合作探索 1角 0.2元表示多少呢？ 0.2元= 2 元 10 = 2角 0.2元 2 元 10 2角 1元 = 分 100 1分= 元= 元 1 100 0.01 二、合作探索 0.15元= 15 元 100 = 15分 0.15元表示多少呢？ 三、自主练习 1.读出下面的小数。 0.3 0.07 7.8 2.05 0.37 零点三 零点零七 七点八 二点零五 零点三七 (1)巴西曾经出版过一份袖珍报纸，报纸长三点五厘米，宽 二点五厘米，大约只有两张邮票那么大。 (2)1872年美国波士顿为庆祝世界和平制作了一面当时世界 上最大的鼓。这面鼓鼓面一周的长大约为十一点六二米, 重二百七十二点二千克。 (3)我国丽江的“纳西金钥匙”是巨型古式铜制钥匙，长约 2米，宽零点八八米。 三、自主练习 2.写出橫线上的小数。 3.5 2.5 11.62 272.2 0.88 （ ）角 （ ）角 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 三、自主练习 3.填一填 8 5 1 6 12 5 分数（ ） 分数（ ） 分数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 小数（ ） 小数（ ） 小数