高中物理（人教版必修一）配套课件：第四章 3牛顿第二定律.ppt

(2)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体的加速度是多大？ 解析答案 解析　水平面不光滑时，物体的受力情况如图乙所示 Fcos 37°－f＝ma2 ③ N′＋Fsin 37°＝mg ④ f＝μN′ ⑤ 由③④⑤得： a2＝6 m/s2 答案　6 m/s2 5. 如图5所示，自动扶梯与水平面夹角为θ，上面站着质量为m的人，当自动扶梯以加速度a加速向上运动时，求扶梯对人的弹力FN和扶梯对人的摩擦力Ff. 图5 解析答案 返回 解析　解法一　建立如图甲所示的直角坐标系，人的加速度方向正好沿x轴正方向，由题意可得，x轴方向：Ffcos θ＋FNsin θ－mgsin θ＝ma，y轴方向：FNcos θ－Ffsin θ－mgcos θ＝0，解得FN＝mg＋masin θ，Ff＝macos θ. 解法二　建立如图乙所示的直角坐标系(水平向右 为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向).由于人的加 速度方向是沿扶梯向上的，这样建立直角坐标系 后，在x轴方向和y轴方向上各有一个加速度的分量， 其中x轴方向的加速度分量ax＝acos θ，y轴方向的加速度分量ay＝asin θ，根据牛顿第二定律有，x轴方向：Ff＝max，y轴方向：FN－mg＝may，解得FN＝mg＋masin θ，Ff＝macos θ. 答案　mg＋masin θ　macos θ 返回 * * 3　牛顿第二定律 第四章　牛顿运动定律 学习目标 1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义. 2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的. 3.能应用牛顿第二定律解决简单的实际问题. 一、牛顿第二定律　力的单位 答案 导学探究 知识梳理 牛顿第二定律和力的单位 (1)内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ，跟它的质量成 ，加速度的方向跟作用力的方向 . (2)表达式：F＝ ，式中k是比例系数，F是物体所受的 .国际单位制中k＝1. (3)F与a具有 对应关系. (4)牛顿第一定律不是实验定律，牛顿第二定律 (填“是”或“不是”)实验定律. 答案 正比 反比 相同 kma 合力 瞬时 是 即学即用 (多选)下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是(　　) A.由F＝ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速 度成反比 解析答案 B.由m＝ 可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度 成反比 C.由a＝ 可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比 D.由m＝ 可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外 力求出 答案　CD 二、力的单位 答案 在F＝kma关系中，k的选取可以是任意的吗？满足哪些条件？ 导学探究 答案　k的选取有一定的任意性，k在F、m、a都用国际单位时k＝1. 知识梳理 力的国际单位：牛顿，简称 ，符号为 . “牛顿”的定义：使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力叫做1 N，即1 N＝ . 答案 牛 N 1 kg·m/s2 即学即用 关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是(　　) A.公式F＝ma中，各量的单位可以任意选取 B.使质量是1 kg的物体产生1.5 m/s2的加速度的力叫做1 N C.公式F＝ma中，a实际上是作用于物体上每一个力所产生的加速度的矢 量和 D.物体的运动方向一定与它所受合外力的方向一致 解析答案 返回 解析　各物理量必须选用国际单位制中的单位，牛顿第二定律才可写成F＝ma的形式，否则比例系数k≠1，所以选项A错误； 牛顿第二定律表述的是某一时刻合力与加速度的对应关系，它既表明F、m、a三者在数值上的对应关系，同时也表明合力的方向与加速度的方向是一致的，即矢量对应关系，但合力方向与速度方向不一定相同，所以选项B、D错误； 由力的独立作用原理，作用在物体上的每个力都将各自产生一个加速度，与其他力的作用无关，物体的加速度是每个力所产生的加速度的矢量和，故选项C正确. 答案　C 返回 例1　下列对牛顿第二定律的理解正确的是(　　) A.由F＝ma可知，F与a成正比，m与a成反比 B.牛顿第二定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用 C.加速度的方向总跟合外力的方向一致 D.当外力停止作用时，加速度随之消失 一、对牛顿第二定律的理解 解析答案 总结提升 解析　虽然F＝ma，但F与a无关，因a是由m和F共同决定的，即a∝ 且a与F同时产生、同时消失、同时存在、同时改变；a与F的方向永远相同.综上所述，可知A、B错误，C、D正确. CD 总结提升 牛顿第二定律的四个性质 (1)矢量性：合外力的方向决定了加速度的方向，合外力方向变，加速度方向变，加速度方向与