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写真话抒真情记一堂以我为父母洗次脚为话题的作文课山东省莘县一中高二语文组范爱琴王学彪课堂构想与设计写作是表情达意也是自我的心灵对话所以抒发情感要发自肺腑发表看法要出自真实的认识写作一旦过于功利就容易失却自我下笔往往言不由衷为文造情如果文章充满虚情假意空话假话连篇那不但是对别人的欺骗也是对自己的欺骗在教学过程中我发现学生的作文假话空话严重缺乏真情实感很多同学都在为文凑字为文造情这样的作文写出来不仅别人不愿意看甚至连学生自己都不愿看第二遍造成这种结果的原因是他们平时不注意观察生活没有素材积累所以只能
写真话 抒真情
----------记一堂以“我为父母洗次脚”为话题的作文课
山东省莘县一中高二语文组 范爱琴 王学彪
课堂构想与设计
写作是表情达意,也是自我的心灵对话。所以,抒发情感要发自肺腑,发表看法要出自真实的认识。写作一旦过于功利,就容易失却自我,下笔往往言不由衷,为文造情。如果文章充满虚情假意,空话假话连篇,那不但是对别人的欺骗,也是对自己的欺骗。
在教学过程中,我发现学生的作文假话空话严重,缺乏真情实感,很多同学都在为文凑字,为文造情,这样的作文写出来不仅别人不愿意看,甚至连学生自己都不愿看第二遍。造成这种结果的原因是他们平时不注意观察生活,没有素材积
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