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* ——青浦第一中学 袁芳芳 ——让我们一起“战痘”吧 一、课题选择背景 1、一份出乎意料的青春期教育小调查 2、一封特殊的咨询来信 3、一项不合格的检查 4、一次疯抢的画面 二、本课教学目标： 1、了解青春痘的形成原因，学会预防青春痘的简单措施，掌握正确洁面的方法。 2、通过一封信的烦恼、以及案例分析和实践操作等活动，树立对青春痘的正确看法。 3、养成良好的卫生习惯。 三、本课教学重难点： 1、重点：预防青春痘的方法 2、难点：如何正确的看待青春痘？ 四、本课教学流程： 情境导入 痘痘分布 痘痘成因 痘痘预防 不当处理 学以致用 五、课后反思 1、让小组讨论、小组活动留下痕迹 2、要充分考虑学情，以最符合学生认知的方式呈现教学内容 3、课程资源的选择尽可能贴近学生，让学生发挥课堂主体性 4、要注重学生的体验，尽可能做到能多感官参与课堂，从而提高课堂效率 六、青春期教育之我见 一、切入点要小，目标适切，将青春期教育落到实处 二、从调查入手，分段教学，将青春期教育贯穿始终 三、要勇于创新，丰富课堂，将青春期教育深入人心 四、多渠道渗透，家校互动，将青春期教育普及到位 作为人生旅途中的一个特定的年龄阶段，青春期是一个非常美好的时期，也是人的一生中最关键、最重要、最具活力的时期，引导中学生顺利度过青春期应是每一个教育工作者的职责。我在实践着，在思考着，希望通过我们的不懈努力，能带给孩子们的是更多的幸福、快乐…… *
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