长方体和正方体的表面积(几何).pptVIP

长方体和正方体的表面积 制作: 玉溪四小 何玲芳 长方体和正方体的表面积 我们一起来学习! 思考： 我们要做一个长方体纸盒，怎么做？ 我们把长方体展开来研究。 做一个无盖的长方体玻璃鱼缸（如图），至少需要多大面积的玻璃？（长：3分米，宽2分米，高2.5分米） 一个长方体的饮料盒（如图），它的长、宽、高分别是6.5厘米，3.8厘米，10.5厘米。如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少是多少？ 实践活动：量一量牛奶盒的长、宽和高，并计算它的表面积。 今天我们学习了什么新知识? 长方体和正方体的表面积。 什么是长方体和正方体的表面积？ 长方体或者正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 正确计算长方体表面积的关键是什么？ 在解决生活中的问题时，我们要根据实际情况选择合适的方法，有时长方体的表面积只需要计算5个面或4个面的面积。 * * * * * * * * * * * 义务教育课程标准实验教科书小学《数学》第十册 教学目标 教学设计 巩固练习 课堂小结 教学目标： 1.知识与技能：在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。 2.数学思考：丰富对现实空间的认识，发展初步的空间观念。 3.解决问题：运用长方体、正方体的相关知识，解决现实生活中的一些实际问题。 4.情感与态度：结合具体情境，让学生体会数学与生活的联系，感悟数学的魅力。 返回 教学设计 （长方体） （正方体） ６个面　８个顶点　１２条棱 长 宽 高 长 宽 高 长=宽=高 1 2 3 4 5 6 上 下 左 右 前 后 长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 我们要知道做上面的纸盒至少需要多少纸板，就是求长方体表面积。 例：做一个长7厘米，宽3厘米，高5厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米的硬纸板？ 想：长方体有六个面， 上下每个面,长 ,宽 ,面积是 前后每个面,长 ,宽 ,面积是 左右每个面,长 ,宽 ,面积是 所以这个长方体表面积是 7×3×2＋7×5×2＋5×3×2 ＝42＋70＋30 ＝142(平方厘米) 答：至少要用142平方厘米的硬纸板。 想一想：这道题还有简便的解法吗？自己做做看。 (7×3 ＋7×5 ＋5×3) ×2 ＝71×2 ＝142(平方厘米) 答：至少要用142平方厘米的硬纸板。 7厘米 3厘米 5厘米 7厘米 3厘米 5厘米 7厘米 5厘米 3厘米 (7×3)平方厘米 (7×5)平方厘米 (5×3）平方厘米 上 后 左 右 前 下 正方体的表面积就是正方体6个面的面积之和。 例2：一个正方体纸盒，棱长3厘米，求它的表面积。 想：怎样计算正方体6个面的总面积？ 3×3×6 ＝9×6 ＝54 (平方厘米) 答:它的表面积是54 平方厘米 。 一个正方体的棱长是5分米，求它的表面积。 5×5×6 = 150(平方分米) 答:它的表面积是150平方分米 。 3厘米 3厘米 3厘米 你能总结出长方体和正方体的表面积计算公式吗? 一起来吧! 下面或上面的面积＝长×宽 左面或右面的面积＝ 宽×高 前面或后面的面积＝ 长×高 长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 =（长×宽+长×高+宽×高）×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6 长方体 正方体 返回 巩固练习 返回 课堂小结 * * * * * *