第十一章遗传和变异（第二节生物性状的遗传）（2014年12月9日）（3）.pptVIP

染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 DNA 染色体 染色体、DNA和基因三者关系图解 五、环境对生物性状也有影响 普通的小麦种子种植在肥沃的土壤中，给予充足的阳光和水分，结出的是粒多饱满的种子，但是再把这些种子种下去结出的仍就是普通的种子。 基因的奥秘:1)基因在哪里？2)基因是什么？知道科学家研究基因的大体历程，列举基因位于染色体上的资料，表述染色体、DNA和基因的关系；从基因的遗传功能角度，简述基因控制生物性状遗传的大体过程。 通过解读科学家研究基因的史料和形成基因概念的学习活动，培养信息处理能力。结合对有关基因功能信息的整理和归纳，培养理解能力和语言表达能力。 * 经过多年的育种实验，孟德尔掌握了大量的统计数据。这些试验产生了1865年在布隆自然科学学会上宣读的题为《植物杂交实验》的论文，次年，这篇文章发表在学会的《布隆博物学学会会刊》上，令人遗憾的是，孟德尔的学说被19世纪的学者们忽视了几乎35年。孟德尔的文章发表在不太有名的刊物上，虽然这份刊物发行的范围比较广，而且孟德尔曾将他的文章寄给当时一些著名的植物学家，但或者因为他们没有打开孟德尔的邮件，或者他们对其中复杂的数学计算感到厌烦，孟德尔的论文根本没有引起这些人的注意。 * 比耐登（Edouard van Beneden，1846—1910），比利时胚胎学家，是列日大学的教授。 贡献：他证明了生物体各部分细胞的染色体数相同，证明了染色体有物种的特异性。他以染色体数很少的巨头蛔虫为材料进行了研究，发现在由体细胞（性原细胞）形成配子（生殖细胞）时染色体数目减半，并通过受精作用而恢复原数。 * 蝗虫的体细胞（原始的生殖细胞）。 萨顿把蝗虫生殖细胞和其他细胞内的染色体数目作了比较。蝗虫的体细胞中有24条染色体。而令他惊讶的是，生殖细胞内只有12条染色体。换句话说，生殖细胞中的染色体数目正好是体细胞中的一半。 随后他又继续观察一个精子细胞（含有12条染色体）和一个卵细胞（含有12条染色体）融合后产生的受精卵又具有了24条染色体。因此。蝗虫子代体细胞中的染色体数目与它的两个亲本的体细胞染色体数是一样的。这24条染色体成对分布，每对染色体中的一条来自父本，另一条来自母本。萨顿的发现与孟德尔的遗传理论是一致的。 萨顿因此得出结论，正是染色体携带着孟德尔所说的遗传因子从亲本传递到下一代。也就是说，基因就在染色体上。萨顿的结论今天被我们称为遗传的染色体学说。遗传的染色体学说认为，基因是由染色体携带着从亲代传递给子一代的。 * 生殖细胞中染色体不成对。 * 这与孟德尔在假说中提出的基因的行为是一样的。 * * 当1900年孟德尔的遗传学研究被重新发现后，摩尔根一开始对孟德尔的学说和染色体理论表示怀疑。 怀疑归怀疑，摩尔根依然在自己的实验室里忙碌着。1908年，他开始用果蝇作为实验材料，研究生物遗传性状中的突变现象。 第一代杂交果蝇长大了，全部是红眼果蝇。按照孟德尔的学说，红眼基因相对白眼基因是显性，摩尔根当然不会放过检验前人理论的机会，他用第一代杂交果蝇互相交配，产生第二代杂交果蝇。其中有3470个红眼的，782个白眼的，基本符合3：1的比例。这下，摩尔根对孟德尔真正服气了，实验结果完全符合孟德尔从豌豆中总结出的规律。 * 起初，沃森与克里克认为DNA的螺旋结构应该是三螺旋，并从鲍林那里获得启示开始了“搭积木”式的研究（右图）。因为鲍林发现血红蛋白的α螺旋链就是靠“搭积木”摆弄出来的。许多化学分子的结构模型都是这样被人们认识的。 在1953年2月14日的讨论中，威尔金斯出示了一幅弗兰克林获得的非常清晰的DNA晶体衍射照片。这张照片突然激发了沃森头脑中的思维，DNA链只能是双链的才会显示出这样漂亮而清晰的图。1953年2月28日沃森和克里克重新摆弄出了正确的DNA双螺旋结构。1953年4月25日《自然》杂志发表了沃森与克里克的DNA双螺旋结构假说的不到1000字短文《核酸的分子结构——脱氧核糖核酸的一个结构模型》，并配有威尔金斯和弗兰克林的两篇文章，以支持沃森和克里克的假说。后来鲍林和其他科学家的研究也从不同方面证明了DNA双螺旋结构。 * * 第十一章 遗传和变异 第二节 生物性状的遗传(3) 孟德尔的设想 1.细胞中存在着控制性状的遗传因子，即基因。 2.控制性状的基因有显性和隐性之分, 分别用大、小写字母表示。 3.基因在体细胞内成对存在，在精子和卵细胞内则成单存在。 4.当显性基因和隐性基因共存时，通常是显性基因的作用得到表现。 孟德尔关于高茎和矮茎遗传实验分析 生殖细胞 生殖细胞 右图表示豌豆杂交试验的结果，请据图分析回答问题： (l) 豌豆的紫花和白花这一对性状在遗传学上称为?? ；图中豌豆的亲代没有白花，而后代中却出现了白花，这种现象叫做?