幼儿“屏奴”现象对幼儿亲社会行为影响的研究毕业论文.doc

PAGE 本科毕业论文 题目：幼儿“屏奴”现象对幼儿亲社会行为影响的研究 目 录 TOC \o 1-3 \h \u phenomenon on childrens dear social behavior Abstracts：This article is about the investigation of children Dear children social behavior, chose a Urumqi city public kindergarten, using observation method and non structural interview method to collect data. Based on the analysis of the typical dear child problem behavior in social action, unreasonable factors found children behavior problems, analyze the causes, and proposes relevant suggestions: first is to change the parents understanding of children phenomenon, second is to improve their ability of self reflectionparent-child interaction, third is to strengthen the cooperation between parents and teachers, to guide the healthy growth of children, and the fourth is to use various means of education, using a variety of organizational forms of activities, fifth is to strictly control the viewing screen time. Key words: children；dear social behavior； PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 29 1引言 1.1问题的提出 近年来，随着iphone，ipad等电子产品大行其道，掀起了“苹果热”的狂潮，智能手机、平板电脑已成为家家必备的生活必需品，随处可见，几乎是人手一部。年轻的“80后”父母给孩子买iphone，ipad成为流行，这些拥有触摸屏幕的电子产品成为越来越多的父母给幼儿礼物的首选。北京市妇联近日发布的《2013年中国城市儿童生活形态报告》显示：4岁至6岁孩子中，约有53%会上网，将近八成的未成年人使用移动终端上网……他们的课余生活仿佛是在电视、电脑、手机等不同屏幕间切换。幼儿对电子产品的依赖以及屏奴现象在一定程度上会使幼儿沉默，易怒，伴随有攻击性行为，不利于成长为一名合格的社会人。基于此，本研究试图对幼儿“屏奴”现象对幼儿亲社会行为的影响进行研究，试图引起家长以及社会的重视，促进幼儿亲社会行为健康发展。 1.2研究目的和意义 1.2.1研究目的 本研究的目的是通过对幼儿“屏奴”现象对幼儿亲社会行为的影响研究，分析幼儿“屏奴”现象对幼儿亲社会行为产生的影响以及产生影响的原因，反思幼儿接触电子屏幕中的不合理因素，提出行之有效的建议，旨在改善家长的教育观念，转变幼儿不合理的游戏方式，促进幼儿亲社会行为的健康发展。 1.2.2研究意义 本研究的理论意义在于通过幼儿“屏奴”这一新视角研究幼儿亲社会行为，丰富幼儿亲社会行为领域的研究，为以后的相关研究提供一定的借鉴。 本研究的实践意义在于通过转变家长不合理的互动理念，改变幼儿不合理的观看电子屏幕的时间，提高家长正确引导幼儿亲社会行为的能力，使家长可以根据幼儿社会性发展的特点对幼儿实施教育，使得家长的教育能力有所提高，对家庭教育事业发展具有重要意义；其次，改善了幼儿在家的娱乐方式，亲子关系，这对幼儿健康发展有着重要的意义。 1.3核心概念界定 1.3.1幼儿“屏奴” 对幼儿“屏奴”现象进行研究，首先要对“屏奴”进行准确而又细致的界定。通过对查阅文献的整理，发现对于“屏奴”一词，还没有统一权威的界定，本文采用光明日报（2013）对“屏奴”现象的界定，“屏奴”是指长时间使用智能手机等电子设备、过度面对电子屏幕的人。 王海洋.拯救“ 王海洋.拯救