国庆节备课教案.docx

国庆节备课教案 　　篇一：国庆节教案　　冀教版小学思想品德与生活二年级上册 　　《庆祝国庆节》 　　——教学设计与反思 　　石家庄市北苑小学 　　许荷晶　　教材版本：冀教版二年级上册 授课年级：小学二年级 课时：两课时 一、学生分析：　　一年下来，学生的思想行为都比较好，平时在校都很认真，同学间团结互助，但各班也有个别学生比较调皮、爱动，在今后还需加强思想上加大力度进行教育。　　二、教材教学要求：　　1、培养学生积极向上、健康开朗的气度，为学生成长为未来的新型人才打上一层亮丽的底色。　　2、使学生了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，感受“开国大典”的隆重、热闹，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。　　3、引导学生知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。　　4、激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。不断丰富和发展自己的经验、情感、能力和知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解。　　三、 学质量的措施：　　１、积极做好学生的课前课后的准备工作，通过生活实际与学习相结合方法，达到教学效果。　　２、教师要注意从单元视角出发进行整体规划，注意内容的前后衔接，着眼教学成效的水到渠成，实现单元教学的整体效果。　　３、着力开发社区、家庭等资源，引导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。　　４、采用外在活动与学生内在活动相结合，调动学生积极向上的学习兴趣 四、教学媒体设计：　　在形式上采取多样化的形式，通过视频、音乐、图片、朗诵、舞蹈等，直观的让学生了解国庆节的重要性，了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，感受“开国大典”的隆重、热闹，并以自己喜欢的方式庆祝国庆节。从而激发了学生作为一名中国人的自豪感。 　　五、课时安排：第一课时：了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。 　　第二课时：以“童心唱祖国”的形式，表达对祖国母亲的热爱之　　情　　六、教学过程　　篇二：我们的国庆节 教案　　第二单元 我们的国庆节 　　授课时数 1节 　　一、 教学目标和单元目标：　　教学目标：实际地感受国庆节普天同庆的欢乐气氛。　　单元目标　　1．感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。　　2．认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。　　3．尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。　　4．自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。　　5. 渗透法律教育,增强法律意识.　　设计构想：对小学一年级的儿童来说，国家还是一个非常抽象的概念。为了让儿童对自己的国家有初步的认识，我们以国庆为切人点，通过对人们庆祝国庆的各种丰富多彩活动的体验和感受，通过学生自己参与的各种活动来激发其爱祖国的情感，培养爱祖国的意识。　　二、重点和难点　　教学重点：了解国庆的有关知识。　　教学难点：初步了解英雄人物的事迹，崇高人民英雄。　　教具：图片 音乐 视频　　三、 教学大纲：　　我们的国庆节　　活动一 国庆节的由来　　活动二 庆祝国庆节　　活动三 我们为祖国妈妈祝贺生日　　四、教学方法　　1、讨论法 同学们是否知道自己生日甚至家人的生日　　2、直观展示法 展示图片，播放音乐。　　五、教学过程　　板书 我们的国庆节　　板书 活动一 国庆节的由来　　一、 导入环节　　1． 请同学们回答：　　1 ) 自己的生日是什么时间　　2 ) 爸爸、妈妈的生日是什么时间　　2．教师引导：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日，是什么时间呢　　3．指导学生看开国大典图片，并观看开国大典的录像，说明：我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在1949年10月1日诞生的，从此，10月1日就成为她的生日，我们称之　　为国庆节。　　板书 活动二 庆祝国庆节　　1．请同学说说祖国的儿女们是怎样为祖国妈妈过生日的　　2．以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。　　3．观看十一庆典的录像。讨论：为什么大家会热烈庆祝这个日子　　4．小结：人人都热爱自己的祖国妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以 此表达自己对祖国妈妈的热爱。 　　板书 活动三我们为祖国妈妈祝贺生日 　　1．讨论：我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日　　2．根据学生特长以小组为单位用各种形式庆祝祖国妈妈的生日。　　例如：手工小组的同学用制作的彩旗、小红旗等布置教室；美术小组的同学画赞美祖国的画；音乐组的同学用歌舞歌颂祖国；阅读写作组的同学创编一首歌颂祖国的小诗。 3拓展 播放国