logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 办公文档 > 工作总结

2019年《义务教育学校管理标准》工作自查自评报告五篇.docx 95页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
《义务教育学校管理标准》工作自查自评报告五篇 【篇一】 根据xx市教育局要求,我校积极改善办学条件,优化育人环境,促进义务教育均衡发展,现将我校《义务教育学校管理标准》自评报告如下。 一、保障学生平等权益 (一)维护学生平等入学权利(1、2、3、4项都达标) 学校根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定,落实招生入学方案,公开范围、程序、时间、结果,保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则,不举办任何形式的入学或升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行均衡编班,学校共6个自然班级,不分重点班与非重点班。 每学期实行收费公示制度,严格执行国家关于义务教育免费的规定。除学前班收保育费外,其他班级从不收取费用。 (二)建立“控辍保学”工作机制(5、6、7项都达标) 学校严格执行国家学籍管理相关规定,使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理,及时增减或信息更新。坚持每天执行学生考勤制度,每天统计学生到校、上课信息,实行缺勤跟踪。学校一直把对学习困难学生的帮扶作为控辍保学的重点任务,建立建全了学习帮扶制度。我校无辍学学生。故此项指标为达标。 (三)满足需要关注学生的需求(8、9、xx项都达标) 学校通过制定保障教育公平的制度,利用宣传栏和校讯通等多种形式进行宣传,平等对待每一名学生。关爱留守儿童及家庭困难儿童,及时跟踪服务并经常为其争取捐赠或补助。学校无寄宿学生和随班就读学生。坚持合理便利原则满足适龄残疾儿童随班就读需要,并为其学习、生活提供帮助。为不能上学的残疾儿童进行送教上门服务。 二、促进学生全面发展 (四)提升学生道德品质(11、12、13、14、15、16项都达标) 推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑,落实《中小学德育工作指南》《中小学生守则》,坚持立德树人,引导学生养成良好思想素质、道德品质和行为习惯,形成积极健康的人格和良好的心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展。 我校经常利用宣传栏、班会、家长会、国旗下讲话、大课间等形式对学生进行爱国主义教育以及学习实践《中小学生守则》。严格执行国家课程计划开足开齐课程,在学校管理各个环节分层开展养成教育,培养学生良好行为习惯和健康生活方式。落实《中小学心理健康教育指导纲要》,将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。 (五)帮助学生学会学习(17、18、19、20项都达标) 近年来,我校努力提高办学条件,常常更新校园文化布局,为学生营造良好的学习环境与氛围,激发和保护学生的学习兴趣,培养学生的学习自信心。教师在课堂教学中遵循学生认知规律,帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好学习习惯;引导学生独立思考和主动探究,培养学生良好思维品质;采用灵活多样的教学方法,因材施教,培养学生终身学习的能力。 (六)增进学生身心健康(21、22、23、24、25、26项都达标) 我校各室室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施均达到规定标准,严格实行学生每天阳光1小时体育锻炼,落实《国家学生体质健康标准》,定期开展学生体检或体质健康监测,重点监测学生的视力和营养状况,及时向家长反馈。建立学生健康档案,将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。 (七)提高学生艺术素养(27、28、29、30项达标) 我校按照国家要求开设音乐、美术、书法课。有音乐室和美术室,但器材不足,能够面向全体学生组织开展艺术活动,建立学生艺术社团或兴趣小组。 (八)培养学生生活本领(31、32、33项达标) 我校教师常利用寒暑假让学生参与社会实践及家务劳动,每学期放假老师都会布置一些让学生学会“感恩”的社会实践作业,培养学生的核心价值观和劳动能力。由于考虑安全因素,我校未组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。 三、引领教师专业发展 (九)加强教师管理和职业道德建设(34、35、36、37项达标,38项不达标) 我校已建立、健全教师管理制度,保障教师合法权益,完善教师考核评价机制,经常开展师德教育和法制教育,积极参加上级组织的各级各类培训,增强教师立德树人的荣誉感和责任感。要求教师尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不收受学生或家长礼品,不从事有偿补课。并将师德考核纳入年终绩效考核。多年来教师中无违规违纪现象。 我校丰富教师精神文化生活,减缓教师工作压力,但没有安排教师体检。故此项为不达标。 (十)提高教师教育教学能力(39、40、41、42、43项达标) 本校长期坚持校本研修工作,并积极按照继续教育要求完成相关工作,确保xx继续教育顺利验收。落实班主任工作规定,积极开展各种班主任培训,提高班主任队伍组织管理能力。积极推动教师阅读工作,引导教师学习经典,提升教师普通话水平。教师教学能力、业务水平得到提升。 (十一

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556