陆巧玲庐山野外实习报告4.pdf

植物学野外实习报告 植 物 学 野 外 实 习 报 告 姓名：陆巧玲 班级：13级生物科学2班 学号:1307101071 指导老师：李老师 1 155 第 页 共 页 植物学野外实习报告 前言 2014年八月比其他同学更早的离开家，告别愉快的暑假，返校 开始我的专业课学习——植物学野外实习。 庐山气候宜人，本该炎热的 夏天，却十分凉爽，是一个避暑 的圣地。带着好奇愉快的心情， 我们八月二十六号早晨从学校 出发去庐山进行为期五天的植 物学野外实习。在舒适惬意的午 睡后，我们全体出发去小仙池， 一路云雾缭绕，仿佛身处仙境 般。不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗讲的估计就是这个道 理吧。第二天是最辛苦的一天，路途遥远而崎岖，狭长的栈道，云雾 缭绕的山间，一边认植一边欣赏着庐山那些奇特的景观。陡峭的山崖， 嶙峋的山石，郁郁葱葱的植物。第三第四天，习惯了走远路后，心情 愉悦，和老师们学习到了许多知识，认识了许多植物，那些常见的叫 不出名字的，那些长得美丽吸引我兴趣的植物…… 2 155 第 页 共 页 植物学野外实习报告 在这五天之中，我们不仅 认识了植物，欣赏了庐山的美 景，还学习到了质疑，探索， 团结合作。当遇到不知道的植 物时，我们要学会借用现在发 达的网络；当老师解释不清楚 要学会质疑，是不是老师说的 就是对的；当同伴有需要的时 候要学会互相帮助，我们是一 个团队等等。学习不仅仅在于 知识的学习，更重要的是学会学习，养成良好的学习习惯，学会与人 相处，学会团结合作。 这个暑假，因为野外实习而变得更加有意义。感谢谢老师。感谢 邓老师，感谢那些让我们在求学道路上走得更远的默默的园丁。谢谢 你们! 这篇实习报告中记录的植物，裸子植 物根据郑万钧的分类系统，蕨类植物根据 秦仁昌的分类系统，被子植物根据哈钦松 的分类系统。所记录的特征描述参考《中 国植物志》、《植物学野外实习手册》、 《植物生物学》等参考文献资料。 3 155 第 页 共 页 植物学野外实习报告 一．实习的目的及意义 1、通过实习，理论与实践相结合，巩固和提高课堂所学的知识。. 培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的结合。 2、学习懂得用科学方法观察和研究植物。 3、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严格 的组织纪律性和团结合作精神。且进一步培养独立工作能力。 4、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识。 5、通过野外观察，准确、熟练掌握植物形态学术语。 6、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群 以及种子植物的常见科、属的主要特点，扩大和丰富了植物分类学的 知识范围。 7、通过实习，了解常见的植被和群落类型，认识植物的生长发 育、变异、分布与环境的关系，加强我们对植物与环境之间的认识， 培养学生热爱自然、保护环境的意识，意识到植物资源合理利用的重 要性。 8、使我们受到从事植物生物学、尤其是分类学研究和野外工作 的初步训练，培养独立工作的能力、团队合作意识。 二、实习时间 2014年8月26号--2014年8月30号