马学玉《平移和旋转》课件.pptVIP

平移 和 旋转 康乐县党川小学 马学玉 人教版二年级《数学》下册 陀螺 升国旗 电风扇 推拉窗 风车 升降机 平移： 旋转： 旋转：物体运动时围绕着 一个点或一根轴做转圆圈的运动 平移：物体方向不变，做平平的、直直的运动。 看一看 生活中的平移现象 看一看 生活中的平移现象 看一看 生活中的平移现象 看一看 生活中的平移现象 看一看 生活中的平移现象 看一看 生活中的旋转现象 看一看 生活中的旋转现象 看一看 生活中的旋转现象 看一看 生活中的旋转现象 2 判断题 （ ） 1、钟面上的时针和分针的运动是平移现象 （ ） 2、活动推拉门是根椐平移的原理制作的 （ ） 3、飞机在天空中笔直地飞行是平移运动 （ ） 6、电风扇在转动时是扇叶在旋转 5、把 平移后所得的图形是 （ ） （ ） 4、飞机的螺旋浆转动是一种平移现象 圆点从红点到蓝点向( )平移了( )格 右 6 线条从红线到蓝线是向( )平移了( )格 左 7 金鱼图向（ ）平移了（ ）格 左 7 小房图向（ ）平移了（ ）格 下 5 练习十第1题：把 向右平移4格后得到的图形涂上颜色。 金鱼图向（ ）平移了（ ）格 1 1 左 7 * 矛盾是激发探究欲望的最有利因素。在这个环节中，学生对小鸭子平移的格数会产生不同的猜测，教师利用这个机会，放手让学生同桌交流，给学生提供独立思考，自主探究的实践机会。学生可以在交流中想方设法验证自己的观点是否正确，充分战士思维过程，也能在倾听中把自己的想法同其他人的方法作出比较，理解和采纳不同的意见。这样，既呈现了多种方法，又发现了规律。 * 矛盾是激发探究欲望的最有利因素。在这个环节中，学生对小鸭子平移的格数会产生不同的猜测，教师利用这个机会，放手让学生同桌交流，给学生提供独立思考，自主探究的实践机会。学生可以在交流中想方设法验证自己的观点是否正确，充分战士思维过程，也能在倾听中把自己的想法同其他人的方法作出比较，理解和采纳不同的意见。这样，既呈现了多种方法，又发现了规律。 * 矛盾是激发探究欲望的最有利因素。在这个环节中，学生对小鸭子平移的格数会产生不同的猜测，教师利用这个机会，放手让学生同桌交流，给学生提供独立思考，自主探究的实践机会。学生可以在交流中想方设法验证自己的观点是否正确，充分战士思维过程，也能在倾听中把自己的想法同其他人的方法作出比较，理解和采纳不同的意见。这样，既呈现了多种方法，又发现了规律。 * 矛盾是激发探究欲望的最有利因素。在这个环节中，学生对小鸭子平移的格数会产生不同的猜测，教师利用这个机会，放手让学生同桌交流，给学生提供独立思考，自主探究的实践机会。学生可以在交流中想方设法验证自己的观点是否正确，充分战士思维过程，也能在倾听中把自己的想法同其他人的方法作出比较，理解和采纳不同的意见。这样，既呈现了多种方法，又发现了规律。