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生态文明,从我做起
?? ?? ——“生态文明建设主??题班会”教案
歌曲??导入:
上课之前,老师想??先让同学们欣赏一首歌曲,??播放歌曲《要让星空闪亮》??。
教师提问:同学们,很??多人小时候都会像歌曲里唱??的那样梦想长大后飞到银河??上,去追逐蓝天和太阳,摘??颗星星一起飞翔,但是现在??,很多地方我们都看不到星??星了,这是为什么呢?
学??生讨论发言,进入班会主题??“生态文明,从我做起”。??
环保知识小竞答:
本节??课以小组为单位,采用小组??激励法,对各组成员各个环??节的表现进行评价,积分进??入本组总分。
同学们,你??们知道“世界环境日”是哪??一天吗?
“6月5日。”??
那么我国今年的环境日主??题是什么呢?
“共建生态??文明,共享未来”
谁能说??说为什么我们要将环境日主??题定为“共建生态文明,共??享未来”呢?
同学们组内??讨论之后全班交流。
大家??可能会有的答案:因为人类??对环境的破坏已经非常严重??,例如,滥垦滥伐、乱捕乱??杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾??、尾气排放……
教师小结??:从同学们的谈话中,我们??可以看到环境问题已经刻不??容缓。
保护环境,人人有??责:
教师配乐朗诵《人类??,你将走向何方?》,学生??欣赏。
学生讨论交流感受??。
下面我们再来听听一组??数据,请同学们听完之后谈??谈自己的感受。
(1)1??0月1日,国庆节清晨,来??自全国各地约11万名群众??冒雨在天安门广场观看升国??旗仪式。仪式结束后,广场??留下了5吨垃圾。
(2)??10月6日,黄金周第六天??,北京八达岭长城累计游客??人数达35.66万人,产??生垃圾共计109吨。
这??些数字给大家什么启示呢???
学生讨论交流,最后总结??:如果每个人都能随手把自??己的垃圾带走,那么就不会??有这惊人的数字。生态文明??,不仅在大处,更在我们身??边,从小事做起,不乱丢垃??圾,随手关灯,节能减排,??植树造林……保护环境人人??有责。
我们的环保宣言:??
现在我们都已经认识到了??环境问题的严峻,那么,我??们应该怎么做呢?请大家认??真思考,制作一份“绿色决??心书”,写下自己的环保誓??言。
师生共同评价同学制??作的“绿色决心书”。
五??、课堂小结:
时间过??得真快,我们的班会课就要??结束了,但是生态文明活动??才刚刚开始,让我们从现在??开始为环境保护事业做出我??们的一点贡献吧!请大家将??自己的“绿色决心书”,粘??贴在醒目的位置,时刻提醒??自己,互相监督,做一个环??保小卫士吧!
附:
《??要让星空闪亮》歌词
一个??我儿时的梦想,长大后飞到??银河上,去追逐蓝天和太阳??,摘颗星星一起飞翔。一双??长大后的目光,却看不见星??星闪亮,是谁遮住闪烁星光??,是谁把我星星收藏?
一??个希望共同愿望,迎接生态??文明曙光,要让星空更加闪??亮,大海蔚蓝百鸟飞翔,一??缕明媚七彩阳光,伴着鸟儿??欢乐歌唱,大海蔚蓝百鸟飞??翔,花鸟鱼虫共同奏响,生??态文明最美乐章。
一起努??力编织希望,开创生态文明??课堂,要让辽阔的蓝天上,??处处泛起闪烁星光。一份倡??议倡导畅想,开启生态文明??之窗,要让环保信念之光,??点燃希望放飞梦想。
一个??希望共同愿望,迎接生态文??明曙光,要让星空更加闪亮??,大海蔚蓝百鸟飞翔,一缕??明媚七彩阳光,伴着鸟儿欢??乐歌唱,大海蔚蓝百鸟飞翔??,花鸟鱼虫共同奏响,生态??文明最美乐章,生态文明最??美乐章。
《人类,你将??走向何方?》原文
我看到??,天空中飘落着滚滚黑烟;??我闻到空气中弥漫着浓重的??汽油味;我听到,隆隆的机??械声震荡大地。我知道,这??是人类发展的必然结果。可??是人类啊!你真要走向这不??归路? 我不知道,你们是??否知道伦敦的大雾?我不知??道,你们是否看到草原在消??失,沙漠在吞噬着一切?你??们不曾知道曾经有一个巴比??伦王国还有一个被埋在黄沙??下的楼兰吗? 人类啊!你??们的发展是那么的迅速,你??们贪婪地吮吸着地球的资源??。可是,可是这是一条不归??路啊!
诚然,无人愿意??放弃钢筋水泥的楼房,搬回??到茅草屋里;无人愿意放弃??电灯,点着煤油灯度过漫漫??长夜;无人愿意放弃汽车而??以双脚或骑着驴赶路,不仅??如此,绝大多数人有了基本??满足之后还想有更好,更多??的科技产品。而这一切的物??质享受却要付出环境的代价??。
一位美国人说:“我??们遇到了敌人,这个敌人就??是我们自己。”我们砍伐原??始森林,我们向长江倾泻污??水,我们向天空排放滚滚黑??烟,这是经济发展的需要,??这是人民对物质生活的需求??。当我们终于榨干了黄河,??逼疯了
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