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科技文化视域下的“五大发展理念”研究 　　由中国自然辩证法研究会科技文化专业委员会主办，九江学院马克思主义学院和武汉理工大学政治与行政学院共同承办的“第十三届全国科技文化与社会现代化学术研讨会”于XX年8月23日至24日在江西省九江学院隆重召开，来自全国18个省市的90余位专家、学者出席了会议。　　科技文化专业委员会杨怀中主任在开幕词中指出，本次研讨会以“科技文化与五大发展理念”为主题，围绕贯彻中共十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，结合科技文化建设展开学术研讨。他着重强调：第一，充分认识新形势下科技文化建设的重要意义；第二，切实把科技文化融入建设世界科技强国的伟大实践；第三，努力开拓科技文化建设新境界；第四，为世界科技文化发展贡献“中国智慧”。希望与会同仁围绕大会主题畅所欲言、各抒高见，充分展示和分享自己在科技文化研究方面的最新成果。　　一、科技文化与五大发展理念　　武汉理工大学孙德忠教授在大会上作了题为《论五大发展理念的科学文化品格》的学术报告。他提出，五大发展理念具有浓厚的科学文化品格：“创新”体现科学文化的求真精神；“协调”体现科学文化的整体意识；“绿色”体现科技生态化发展趋势；“开放”体现科学文化超越个体中心、庸常自守、夜郎主义的秉性；“共享”与科学文化的普遍性和公有性高度契合。五大发展理念的贯彻和实施，必将成为进一步弘扬科学文化的契机。　　武汉理工大学夏劲教授提出，“五大发展理念”要求拓展对科技社会功能的认识。“五大发展理念”是对我国发展全局认识上的深刻变革，“创新”要求我国科技发展战略从追踪世界高科技前沿转向全面提升科技自主创新能力；“协调”体现对现代化的认识从器物层面“四个现代化”到社会诸层面“新型四化”的升华，要求在利用科技增强国家硬实力的同时服务于提升国家软实力；“绿色”要求科技从单纯地被应用于改造自然、追逐经济效益转向改造自然与保护自然并重、经济效益与整体效益并重；“开放”提出建立更高层次的开放型经济，要求我国科技发展重点实现从“引进来”到“走出去”的转变；“共享”意味着我国对现代化目标从单纯追求经济上“共同富裕”到全面“共享”社会生活质量整体提升的拓展，要求科技从满足经济增长的单一“工具”到全面满足人们物质和文化需求的转变。　　二、科技文化与创新发展　　清华大学刘立教授在题为《实施“非对称”赶超战略，建设世界科技创新强国》的报告中提出，“非对称”赶超战略是站在国际科技创新竞争的高点，利用自身优势，采用非常规策略战术、方式方法、途径手段，实现超越竞争者目标的一种指导思想。历史经验表明，“非对称”赶超战略是一些国家成为科技创新强国的重要原因。“非对称”赶超战略思想对把我国建设成为世界科技创新强国具有指导意义：科技创新要坚持“三个面向”方针；增强创新自信，逐步积累科技创新赶超的比较优势；科技创新发展战略要具有前瞻意识，以超前布局提升先发优势；加快推进科技体制改革，改进科技创新治理体系。　　福建师范大学张华荣教授探讨了如何促进科技创新与文化产业融合的问题。目前我国文化产业的发展状况与科技迅猛发展的态势很不适应，应加强对文化科技创新规律的研究，凝练文化产业发展对科技的重大需求；切实加强相关重点领域关键技术和装备的自主研发；不断提高文化创新对于先进技术的集成应用能力；加强有利于文化与科技融合的文化科技创新体系建设；不断提升高校育人水平，创新人才培养机制，培育更多的文化产业复合型人才。　　华中师范大学李宏伟教授提出了工匠精神的传承与培育问题。传统工匠的社会历史地位较低，现代科技时代工匠精神淡出思想家、哲学家的视野。然而，中国从“制造大国”走向“制造强国”需要大批的能工巧匠。工匠精神所涵括的师道精神、创业精神、创造精神、实践精神是当今时代的重要思想资源。培育当代工匠精神，既要传承传统的工匠精神，更要契合当代经济和社会发展的现实需要。　　河北北方学院李振良教授以屠呦呦获得诺贝尔奖引发的关于中医药的科学价值之争为例，探讨传统文化的创新价值。中医药理论为获奖成果提供了研究的起点和逻辑基础，但传统文化本身不是创新文化，其创新价值在于在科技文化发展壮大后，为科技创新提供“灵感”与“催化剂”，促进科技创新质变。　　三、科技文化与绿色发展　　中国社会科学院肖显静教授提出，科学作用于环境应从“规训”走向“顺应”。实验室科学的认识是对实验对象和实验者的“规训”，科学由此获得的不是自然规律而是人工自然规律，这种实验室的“地方性知识”不具备自然规律那样的普遍性。要使科学成功地应用于地方性环境，就需要“规训”地方环境，使之尽量与实验室环境相一致，这就势必造成地方环境的破坏。要解决这一问题，就要改变“‘规训’自然　　联盟　　的科学”，走向“‘顺应’自然的科学”。这样的科学既不同于“敬畏”