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七年级上册可爱的榆林教学计划 米脂县印斗镇九年一贯制学校 高呼平 传统文化是中华民族宝贵的精神财富，让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，构建学生的精神世界，提升学生的人才素养，传承中华民族优秀传统，起着重要作用。 一、教材分析 学习传统文化，传承中华民族，弘扬民族精神是基础教育的重要任务之一。榆林人杰地灵，有着两千多年的文明史，自然资源丰富多样。改革开放以来，凭借资源优势，榆林迅速崛起。将这些鲜活的，学生可感知的课程资源传授给学生，是本教材的目的所在。《可爱的榆林》地方课程，立足本地区课程资源，以学生审美、认知、实践、创造能力的综合发展为课程目标，充分利用榆林市丰富的教育资源，根据本地学生综合素质的全面提高和可持续发展需要，实行多学科整合，注重学习过程中的实践与创造，是一门富有浓郁地方特色和鲜明时代气息的综合性课程，能够帮助学生了解家乡、认识家乡，激发学生热爱家乡、建设祖国、服务社会的情感，提升学生的科学和人文素养。 二、学生基本情况分析 七年级学生对于家乡的历史、文化、特产以及传统习俗了解的并不多，地方榆林《可爱的榆林》恰好弥补了这一方面的知识。教师通过新颖的教学方法激发起学生对家乡认识、了解的兴趣，培养建设家乡的使命感，让他们领回家乡民族自强不息的精神，培养正确的人生观、价值观。 三、本学期的主要教学任务和要求 1、市政府打造“书香榆林”，使其“书香榆林”成为一代人的共同价值观，对全面提升榆林的软实力，实现“幸福榆林”。 2、促进学生对榆林的历史、文化、自然、科技的理解，培养热爱家乡和建设家乡的使命感。 四、教学方法与提高教学质量的措施 1、尊重学生的主体地位，培养责任性。 2、重视责任感、价值观的正确导向。 3、注重学生学习习惯和兴趣的培养。 4、体现教学层次性。 5、培养学生的鉴别意识。 五、课外辅导计划和综合实践活动安排 1、教师不断自我更新，提高教学能力。 2、通过实践活动，访问名人、游览胜地、让学生掌握更多信息。 六、教学进度 本教材共11课，每课分两课时。 第一课 榆林的地理标志产品-----------------2课时 第二课 榆林煤炭的分布和形成---------------2课时 第三课 卓尔不群的横山白绒山羊-------------2课时 第四课 米脂的小米-------------------------2课时 第五课 府谷海红果-------------------------2课时 第六课 清涧的粉条-------------------------2课时 第七课 飞播治沙---------------------------2课时 第八课 红色记忆---------------------------2课时 第九课 壮丽诗篇---------------------------2课时 第十课 米脂的婆姨-------------------------2课时 第十一课 幸福榆林·育林教育“零收费”------2课时 七年级上册可爱的榆林教学计划 高 呼 平 印斗镇九年一贯制学校 2015年8月