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中职教师德育工作总结 　　篇一：中等职业学校德育工作总结　　达州理工职业技术学校　　德育工作总结 　　一、围绕一条主线——爱国主义 　　1、国旗下系列讲话　　2、军训　　3、社会实践　　4、为中华崛起而读书　　5、学生“干校、团校、党校”　　二、突出两个重点——行为习惯和心理教育　　1、日常行为习惯　　（1）“六讲、五爱、十不”　　（2）“三别、四带、五无”　　（3）法制教育：专题报告、社会调查、参加开庭会、反邪教签名活动和看法制教育专题片。　　（4）值周班级、宿舍和值日班长　　（5）学生宣誓仪式　　（6）三月文明礼貌月：礼仪学生　　（7）十佳学生、文明标兵、文明学生　　（8）“向不文明行为告别”签名活动　　2、学《纲要》、讲《纲要》、实践《纲要》　　（1）“中学生与道德建设”演讲比赛　　（2）学习《公民道德建设实施纲要》和《中学生道德修养读本》　　（3）教唱“校园德育歌曲”　　（4）学《纲要》主题班会　　（5）学《纲要》知识测试　　（6）向全县家长发出“遵守公民道德规范，共筑道德教育络”倡议书　　（7）向师生分发和学习《达州理工职业技术学校实施公民道德规范20字实施细则30条》　　（8）《以德治校以德养性，造就一代合格人才》在市贯彻实施《纲要》研讨会上交流　　3、心理健康教育　　（1）开设系列讲座　　（2）建立心理健康教育队伍和培训　　（3）建立心理咨询室　　（4）开展心理健康教育实验　　三、建设三支队伍—班主任、教辅人员和职工、校外德育队伍　　1、班主任队伍建设　　（1）开展理论学习　　（2）听专家讲课　　（3）观看国内优秀班主任事迹报告片　　（4）走出去参观和学习　　（5）本校现在和过去优秀班主任事迹交流　　（6）“帮学、互学”结对子　　（7）加强副班主任工作指导　　（8）继续实行“班主任末尾淘汰制”　　（9）召开德育工作工作研讨会　　2、教辅人员和职工建设　　（1）师德标兵：把评价教师的权力交给学生（师德调查）　　（2）师生结对子　　（3）全员育人、全方位育人　　3、校外德育队伍建设　　（1）聘请法制副校长　　（2）校外德育辅导员　　（3）社区教育委员会　　（4）家长学校　　四、培养四种能力　　1、思想上自育能力　　2、学习上自研能力　　3、行为上自律能力　　4、生活上自理能力　　五、以“四节”为载体，培养学生五种素质　　四节：读书节、体育节、艺术节、科技节　　五种素质：思想品德素质、文化素质、身心素质、审美素质、创新素质 　　达州理工职业技术学校二零一三年二月 　　篇二：中职学校德育工作总结　　中职学校德育工作总结 　　中职德育教研会在教研室中职教研部的领导下，集全市德育教师的智慧，继续深化有效教学活动，脚踏实地、大胆创新，开拓了全市德育教研的新局面。现就本学期教研会的几个工作亮点总结如下： 　　一、以多种形式唱响有效教学研究活动的主旋律。　　1.以专题讲座与研讨相结合的形式，共享特色教学成果。　　针对XX级的《经济政治与社会》、XX级的《职业生涯规划》两门新课程，本学期第8周的教研活动开设了两个讲座，分别由教研会的副理事长、白云行知职业技术学校的甘冠宏校长和教研会的常务理事、广州市财经职业学校的李晓辉老师主讲。甘校长在讲座中结合自身的创业经验和在中职学校开展创业教育的实践经验，总结了进行创业教育的意义、途径和方法、开展创业教育的保障条件，为德育课教师在整合教学信息和资源，开展创业教育提供了指导。在互动交流环节，老师们大胆提问甘冠宏校长是否同意本校老师在外创业，校长也明确表态不影响本业就支持，而且希望把体验拿与学生分享。李晓辉老师在讲座中和大家分享了她在《经济政治与社会》课程的课堂教学心得，李老师在教学实践中从了解基础知识开始，以“点、线、面”的结构整合教材知识，提出了“熟、准、趣、动、练、评”六字理念和“以学引教、以教引学”的原则，还演示了一些具体的做法。两个讲座异常精彩，得到了教师们的一致好评，有的老师还穿梭于两个讲座之间，生怕漏掉了其中任何一个精彩的部分。　　2.以“同课异构”的课例观摩形式，促进课堂教学活动有效性的思考。 　　公开课是每学期教研活动的规定动作，以往一般情况下，是数位教师同时开课，上完之后，虽然有评议，但还是各人上各人的课，评议也是各评各，各议各的，缺少更直接的碰撞，难以让评议真正深下去，教研活动的效果就要打点折扣。所以，开展“同课异构”活动，尝试着寻找一个新的途径，可以让我们的教研活动能深入下去，更有成效。本学期安排了广州市电子信息学校陈远瑜老师、广州市信息工程学校肖飞燕老师以《职业生涯规划》课程其中1课时“千里之行，始于足下——近期目标的制定及补