名著阅读课件部编版八年级语文下册第七部《傅雷家书》.ppt

模拟演练 1.请简要概括选文的主要内容。(3分) 傅雷让儿子减少音乐会商业表演，不要影响自己的艺术生命与艺术感受力。 模拟演练 2.“为这件事，我从接信以来未能安睡，往往为此一夜数惊！”中“这件事”指的是什么？从中可以看出傅雷怎样的形象？(4分) 这件事指的是傅雷担心儿子频繁登台导致表演不理想，从而影响国家的荣誉。从中可以看出傅雷是一个关心儿子，并且热爱祖国，国家荣誉感较强的人。 模拟演练 3.“你既把艺术看得比生命还重，就该忠于艺术，尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗”， 请谈谈你对傅雷写给儿子的这句话的看法。(3分) 傅雷认为既然儿子热爱艺术并且将之看得比生命还重，就应该全心全意地投入艺术中，一切以艺术为先，而不应该受到外在金钱、利益等因素的影响。这启示我们，对自己喜爱的事业，专心致志付诸尽可能多的努力，并且不被外物所扰乱，才会创造属于自己的奇迹。 经典情节全练 我猜想你和岳父的默契在于彼此都是东方人，感受事物的方式不无共同之处，看待事物的角度也往往相似。你和董氏兄弟初次合作就觉得心心相印，也是这个缘故。大家都是中国人，感情方面的共同点自然更多了。 经典情节全练 1.请简要概括选文的主要内容。(情节概述) 傅雷论述了自己对于“弦外之音”的独到见解，极富理性，充分体现了傅雷的学养之深。 经典情节全练 2.在选文这一封信中，傅雷主要与儿子讨论哪类话题，你还能从原著中举出3类傅雷与儿子探讨的话题吗？(情节概述) 在这一封信中，傅雷主要与儿子讨论艺术的话题。在原著中，傅雷与儿子探讨的话题还包括：如何学会理财、处理感情婚姻问题、如何劳逸结合、如何做人等话题。 经典情节全练 3.结合选文和原著简要分析傅聪为什么能成为著名的钢琴大师。(体验看法) 傅聪能成为著名钢琴大师，除了自身勤学苦练等因素之外，亦与傅雷高屋建瓴的点拨分不开。 经典情节全练 （十）一九六五年五月十八日 (A)真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样。当时我心里的激动，辛酸，是欢喜又是悲伤，真是非言语所能表达。另一方面，人生真是不可捉摸，悲欢离合都是不可预料的。谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢？你们也应该看看孙子了，我做了父亲是从来没有过的自傲。 经典情节全练 这一次出来感想不少，到东南亚来虽然不是回国，但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质。西方的物质文明尽管惊人，上流社会尽管空谈文化，谈得天花乱坠，我宁可在东方的街头听噪杂的人声，看人们的笑容，一股亲切的人情味，心里就化了，因为东方自有一种harmony【和谐】，人和人的harmony【和谐】，人和nature【大自然】的harmony【和谐】。 经典情节全练 我在艺术上能够不断进步，不仅在于我自觉的追求，更重要的是我无形中时时刻刻都在化，那是我们东方人特有的才能。尽管我常在艺术的理想天地中神游，尽管我对实际事务常常不大经意，我却从来没有脱离生活，可以说没有一分钟我是虚度了的，没有一分温暖——无论是阳光带来的，还是街上天真无邪的儿童的笑容带来的，不在我心里引起回响。因为这样，我才能每次上台都像有说不尽的话，新鲜的话，从心里奔放出来。 经典情节全练 我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人，第二做艺术家……”我在艺术上的成绩、缺点，和我做人的成绩、缺点是分不开的；也有的是做人的缺点，在艺术上倒是好处，譬如“不失赤子之心”。其实我自己认为尽管用到做人上面难些，常常上当，我也宁可如此。 　　我在东南亚有我特有的听众，许多都是从来没有听过西方音乐的，可是我可以清清楚楚的感觉到，他们尽管是门外汉，可是他们的sensibility【感受力】 经典情节全练 和intuition【直觉】强得很，我敢说我的音乐reach them deeper than some of the most sophisticated audience in the west【透入他们的内心比西方一般最世故的听众更加深】。我这次最强烈的印象就是这一点。我觉得我有特殊的任务，有几个西方艺术家有这种sense of communication【心心相印(与听众的精神沟通)】的体会呢？这并不是我的天才，而是要归功于我的东方的根。 　　…… 　　 经典情节全练 　　这些杂乱的感想不知能否表达我心里想说的。有一天能和你们见面，促膝长谈，才能倾诉一个痛快，我心里感悟的东西，岂是我一支笔所能写出来的。 　　(B) 未接来信之前，我们的心情是沉痛的，痛苦的，你的变化太突兀了，令人无法捉摸。我们做父母的只觉得惭愧，没有给你什么好的感受，我们除了一片热忱的爱子之心之外，但愿你自觉的醒悟过来。一个人