【教育】中国泛游学与营地教育行业白皮书-艾瑞-201905(1).pdf

泛游学与营地教育白皮书-发布版 2019年 开篇摘要 随着社会经济的快速发展，中国的学生与家长逐渐把眼光投向学校教育和家庭教育之外的新 型教育模式。其中泛游学与营地教育产品服务越来越受到关注。 1 中国泛游学与营地教育行业起步较晚，经过二十余年的尝试和摸索，在政策的鼓励下快速发 展起来。目前可大致分为国际游学、国内研学、营地教育三种产品类型。 2018年中国泛游学与营地教育用户规模约在3121万人次水平，其中国内研学和营地教育的 参加人次约3016万，国际游学的参加人次约105万。 2 根据均价结合用户规模保守估计，2018年市场规模或在946亿水平。随着用户规模的扩大， 泛游学与营地教育市场规模或会保持20%以上水平的增长率逐年快速上升。 中国泛游学与营地教育行业集中度极低，格局分散，头部机构的市场占有率仅在1-2%左右， 所有市场参与主体预计几千家，但其中营收规模在千万级以下的中小型机构占了绝大多数。 3 巨大的市场挖掘空间和资源整合度低的特点，决定了行业远未进入一个充分竞争的格局，在 未来10年里将长期处于市场参与主体共同摸索前行的一片蓝海中。 中国泛游学与营地教育行业的主体用户是中小学生群体，包含部分大学生。不同产品类型之 间有明显年龄差异；女生参与热情更高。 4 家长用户多是正值年富力强的70后、80后，中等收入人群为主体，普遍拥有较高学历，教 育决策较为民主。 但现阶段中国用户群体对泛游学与营地教育产品了解尚浅，认知程度与参与经验高度相关。 鉴于以上行业研究和用户调研结果，本报告提出了泛游学与营地教育行业的几点宏观发展 5 趋势。 来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。 ©2019.4 iResearch Inc. 2 全球泛游学与营地教育发展概述 1 中国泛游学与营地教育行业发展分析 2 中国泛游学与营地教育用户研究 3 中国泛游学与营地教育行业发展趋势 4 3 泛游学与营地教育概念 学校教育和家庭教育之外不可或缺的第三种教育力量 随着中国经济社会的快速发展，中国的学生与家长逐渐把眼光投向学校教育和家庭教育之外的新型教育模式。其中以“体 验式学习”为核心思想、以游学及营地为内容的教育产品服务越来越受到关注与青睐。由于游学类与营地类教育产品服务 在中国的发展时间较短，且产品服务的种类繁多，业内尚未形成明确清晰的行业界定。在本报告中，将国内研学、国际游 学、营地教育共同纳入泛游学与营地教育行业范畴，对该行业及其细分领域进行分析研究。 中国泛游学与营地教育相关概念内涵梳理 将游与学有效融合的新型教育模式 以团队生活为基础 以游为表以学为里的教育产品之总和 以体验式学习为主要教育方式 在行走中开阔眼界，于围墙外游历成长 泛游学 营地教育 以教育学、心理学等跨学科理论为依据 针对中国学生可分为 由专业师资开展的素质教育活动 国内研学与国际游学两种形